Наверное на 18 процентов (Б)
<span>Какой интересный урок
План:
1)Прозвенел звонок.
2)Учительница поприветствовал нас.
3)Учительница начал объяснять урок.
4)Какой интересный урок рассказывала нам учительница.
Прозвенел звонок и все мы пошли из коридора в класс.В классе стояла наша добрая учительница .
Она ласково нас приветствовала.Начался урок и мы все сидели за партами.
Учительница раскрыла свою книгу и начала нам урок.Она говорила и писала,что-то на доске мелом.
Вот прозвенел звонок на перемену.Всем нам не хотелось заканчивать урок."Какой интересный урок"подумала я.
Не буду писать с ошибками
План:
1)Я села делать домашнее задание.
2)Я начала писать сочинение на тему "Как я отдыхала летом" и сделала ошибку.
3)Больше постараюсь никогда не писать с ошибками.
Хочу знать ещё больше
План:
1)Я читала книгу и вдруг увидела оторванный лист.
2)А интересно,что тут написано?
3)Хочу знать ещё больше.
</span>
1)6-4=(ч)-больше были в пути во второй день.
2)18:2=9(км/ч)- Скорость туристов.
3)9*4=36(м)-прошли за первый день
180 = 2 * 2 * 5 * 3 * 3,
150 = 2 * 3 * 5 * 5,
значит:
НОК (180, 150) = (2 * 2 * 5 * 3 * 3) * 5 = 900,
НОД (180, 150) = (2 * 3) * 5 = 30
Ответ: D5, E3, F4
Пошаговое объяснение:
D(0,3) - между 0 и 1, ближе к середине отрезка;
E(3,4) - между 3 и 4, ближе к 3;
F(4,3) - между 4 и 5, ближе к 4.