Мемлекеттік Рәміздер – мемлекеттің тәуелсіздігін білдіретінсимволикалық айырым белгілері. Мемлекеттік Рәміздер белгілі бір мағына берерлік өзара үйлесімде орналастырылған жанды-жансыз заттардың бейнелерінен құрастырылады. Мұндай бейнелер үйлесімінен мемлекеттің, елдің арман-мұраты, өзін-өзі түйсінуі көрініс береді. Мемлекеттік рәміздер тәуелсіздік нышаны ретінде ерекше қадірленіп, оларға биік мәртебе беріледі, сондықтан да мемлекет адамдарға мемлекеттік рәміздерді қастерлеуді парыз етеді. Олардың түр-түсі мен ресми қолданылу тәртібі Конституцияда немесе конституциялық заңда белгіленеді (бұл Мемлекеттік Рәміздерге биік мәртебе береді) және заңмен қорғалады. Мемлекеттік рәміздерді қадірлеу азаматтардың мемлекет тәуелсіздігін құрметтеуді нығайтып, жасөспірімдердіңотансүйгіштік сезімін қалыптастырады.
Мемлекеттік рәміздер көне замандардағы ру-тайпаны қорғаушы болып есептелетін тотемдік аң-құстың бейнелерінен, рудың, әулеттің мал-мүлкіне салынған ен-таңбаларынан шыққан. Мыңдаған әскерлер соғыс майданында жаудан өз сарбаздарын ажырату үшін айырым белгілерін пайдаланды. Ортағасырлық Батыс Еуропада бет-жүзіне дейін темір сауытпен қымталған рыцарьлардың кім екенін айыру қажеттілігінен ақсүйектердің әулеттік таңбасы пайда болды. Одан бұрын көптеген көне қалалардың, қала-мемлекеттердің өз таңбалары болғаны тарихтан белгілі. Б.з.б. 3-мыңжылдықта Шумер мемлекеттерінің арыстан бастықыран бейнеленген таңбалары болған. Грекиядағы Афины үкісі,Коринфтің қанатты пырағы, Родостың раушаны, Самостың тауыс құсы ,Византияның екі басты қыраны мемлекеттік рәміздерге жатады. Өзін көк бөрінің ұрпағымыз деп санайтын түркі жұрты бөрінің басы бейнеленген көк байрақ ұстаған.
Қазақ халқында әрбір рудың мал-мүлікке салатын өз таңбасы болды. Соғыс жағдайында межелі жерге әрбір рудың жасағы өз руының таңбасы салынған байрақ ұстап, хан туының астына жиналатын болған. Қазақстантәуелсіздік алғаннан кейін оның мемлекеттік Рәміздері бекітілді;
Қазақ ұлттық ойыны - «Алтыбақан» Swing
«Алтыбақан» Качели - тұрақты ойын-сауық қазақ бір кез келген мереке немесе мереке емес, сонымен қатар олар ән айтып, көңілді болуы мүмкін, жастар кездесу сүйікті орны болып табылады. Әткеншектер орнату үшін биіктігі, кең сәуленің және үш Лассо алты журналдарын 3-4 метр пайдаланылады. Екі, қызбен жиі жас жігіт өңделетінін бесігі «Алтыбақан» туралы. Осы қазіргі қалған шырқады әзілдеді, сотқар Ескертпелер арналған качелях жас қуантты.
<span>Көзіңнен добрым,мудрым оно намного важнее еды
Душа живет, я чувствую тепло
Узнал себя,төзіммен обучения
Верю, что надежды ақталар
Ардақты ұстазым,ұқсадым себе
Выдержала в руках букварь
Ардақты ұстазым,себя, лето, зима
Что питает знаний ұштадым
Это все в мире,все
Учителя проходят алдыннан
Кетсекте класс,жетсекте высоту
Дорогие учителя ұмытпан.
</span>
<span>Іс-әрекеттің сөйлеп тұрған кезден бұрын болғанын білдіретін шак түрін өткен шақ дейміз. </span>Қазақ тілінде өткен шақтың үш түрі бар. Олар: жедел өткен шақ, бұрынғы өткен шақ және ауыспалы өткен шақ.1) Жедел өткен шақ — сөйлеп тұрған мезгілден аз уакыт бұрын болған, сол кезге жақын өткен істі білдіретін өткен шақ түрі.Жедел өткен шақ етістік түбіріне -ды, -ді, -ты, -ті жұрнағының және оған жіктік жалғау жалғану арқылы жасалады. Мысалы: 1. Мен ауылга келдім. 2. Сен кітапханада болдың. 3. Олар теледидар көрді. Осы сөйлемдерде етіс-тік шағының үш жаққа қатыстылығы жіктік жалғаулармен берілген.2) Бұрынғы өткен шақ іс-әрекеттің сөйлеп тұрған уакыттан көп бұрын өткенін білдіреді. Мысалы: Үйлерді қурылысшылар аудан жәрдемімен салған. Бұрынғы өткен шақтың іс-әрекет мезгілді білдіруде жедел өткен шақтан өзгешелігі қимылдың өткендігі туралы нақтылық сөйлеушінің сөзінде басым болады.Бұрынғы өткен шақтың жасалу жолдары:
<span><span>-ып, -іп, -п жұрнақтары және жіктік жалғаумен: Гүлнұр бұны апасына да айтыпты.</span><span>2<span>. -ған, -гең -қан, -кен</span> жұрнақтары және жіктік жалғаулармен: Гүлнұр бұны апасына да айтқан.</span></span>
3) Ауыспалы өткен шақ<span> қимыл иесінің ертеден дағдыға айналған іс-әрекетін білдіреді. </span>Мысалы: 1. Демалыс сайын кездесіп тұратын 2. Әжесі ертегіні дәмдеп айтушы еді.Ауыспалы өткен шақтың жасалу жолдары:
<span>-атың -етің -итың -итін жұрнақтары және жіктік жалғау арқылы:</span>