на ) Наша Родина - Россия. Россия - многонациональное государство, на
территории которого проживают люди разных национальностей, но все они россияне. У России, как и у других государств, есть свои государственные символы: герб, гимн и флаг. На Государственном гербе России изображён золотой двуглавый орёл, увенчанный двумя малыми и одной большой коронами. Государственный флаг России представляет собой три полосы: верхняя белая, средняя синяя и нижняя красная. Каждый элемент герба, цвета на гербе и флаге имеют своё значение. Государственный гимн всегда звучит на важных мероприятиях и спортивных соревнованиях, а также при поднятии Государственного флага.
<span>"Люди не равны - так говорит справедливость" - знаменитое высказывание известного, немецкого философа и мыслителя Фридриха Ницше.
Каждый человек имеет личный базовый уровень, назовём его "начальной ступенью". Обычно это зависит от его родителей (их социального статуса , финансового состояния и кредо); его этнической принадлежности , национальности. В совокупности все эти факторы влияют на его дальнейшее развитие , жизненный путь и склонности. И естественно каждый человек имеет индивидуальную "начальную ступень", что с маладенчества делает людей не равными и главное разными.
"Индивидуальность" происходит от слова "индивид"-отдельный человек. То есть слово "индивидуальность" свойство, являющиеся уникальным и врожденным. И мы приходим к выводу, что каждый человек- уникален с рождения, ибо является личностью и индивидом. Получается , что люди не равны, потому что индивидуальны.
Человек при этом не может быть "складом" лишь нравственных качеств. В большей или в меньшей степени все индивиды склонны к пороку и слабостям. В христианстве существует понятие смертного греха. Грех- непростителен, ужасающ, омерзителен. Так как каждый человек - грешен по природе своей, может ли он быть прекрасным, счастливым созданием? Ясно, что нет. Получается смысл жизни человека заключается в совершенствование , искоренение греха и порока.
Уникальность людей побуждают в каждом разное отношение к греху. Получается, что в этом взгляде на нравственные ценности формируется дальнейший путь человека .
И кто же будет больше полезен обществу человек самосовершенствуйщий или имеющий "начальную ступень" по хуже ? А главное может ли общество относиться к двум этим людям одинаково?
Во многих идеологиях каноном считается позиция "все мы равны". В идеологиях со стериотипами безусловно скажут :" не <span>толерантно оценивать людей, и кому то отдавать предпочтение". Этими словами они убивают в человеке его главную ценность - уникальность , а главное высшим актом несправедливости является не разная зарплата или социальный статусы. Нет. Ужасная не справедливость это утверждать, что все мы равны и имеем одинаковый права и обязаности, ибо многие трудящиеся люди имеют одинаковые налоги с людьми ничего не добившемся , а старающиеся школьники одинаковые оценки с бездельниками. Люди не равны - так говорит справедливость.</span></span>
Выпиши просто основные предложения ) и все!)
Это высказывание не совсем верно. Компромисс-это наиболее удачное решение для выхода из проблемы,которое удовлетворяет моральные требования каждой стороны. В данном случае нельзя с уверенностью сказать об употреблении термина "компромисс",т.к. в ситуации заинтересована и находит путь к решению проблемы лишь одна сторона.
Органоиды Функции
Мембрана - Обмен вещ-в между клеткой и внеш-й средой
Ядро - Деление
Митохондрия - Дыхание
Лизосома - Пищеварение
Цитоплазма - Обеспечивает взаимосвязь всех частей клетки
Сеть трубочек - Перенос вещ-в в клетке
Хлоропласты - Образование пит-х вещ-в на свету