Жил-был маленький паучок, который не умел плести паутину и его друзья над ним смеялись. Ему очень хотелось научиться но, он не мог.
Час за часом приближалась Зима. Вслед за собой она покрывала землю белым пледом, а деревья кружевными шалями. Вдруг она увидела грустного паучка и постучалась к нему в окошко. Паучок вышел. И очень удивился.
-Здравствуй, тетенька Зима!
-Здравствуй, паучок. Почему ты такой грустный?
-Я не умею плести паутинку.
-Не расстраивайся. А давай я тебя научу
Зима научила паучка плести. Подарила она жучку ниточки на память, что бы он не забывал о ней. Пришло время уходить Зиме.
Все начали завидовать паучку.
Мышь (сущ., подчёркивается одной линией), пробежала (глагол, двумя линиями), ему (местоим., подчёркивается пунктиром), по (предлог), телу (сущ, выделяется пунктиром вместе с предлогом)
Просыпаюсь, чищу зубы, одеваюсь, иду в школу, после школы домой, обедаю, делаю уроки, и иду спать
Безударная гласная "а" проверочное слово "шар" "шарик"
1). Помочь подругам<span>, верить </span>отцу (Дательный падеж);
2). Сковать цепями<span>, помахать </span>рукой<span> (Творительный падеж);</span>
3). Отъехать от села<span>, устать от </span>жары<span> (Родительный падеж);</span>
4). Носить портфель, позвать сестру<span> (Винительный падеж);</span>
5). Вспомнить о войне<span>, рассказать о </span>матери (Предложный падеж);
6).Стены<span> окрашены, </span>ночь<span> темна (Именительный падеж). </span>