1.Кем ты мечтаешь стать? Почему? 2. Как и когда человек должен подготовиться к своей профессии? 3. Если человек отучится на несколько профессии каким будет его жизнь? 4. Когда человек достигнет своего плода труда? 5. Когда человек выбирает свою профессию чем он должен руководствоваться? 6. Чтобы стать хорошим специалистом что должен знать и уметь человек.
Коктемде агаштар буршiк жарады.
Мени агам алгiдей жерден шакырып алды.
Апам мен салган суреттi кабыргага iлiп койды
Маган титiмдей нан бершi.
Бiз бугiн онша киын сабактар откен жокпыз.
Айнур,сен кел тактага.
Мен мектепке барганды жаксы коремiн
Алманын екеуi сары,ушеуi кызыл
Нуржаннын шалбары кара
Жуа-адамга оте пайдалы
Тіл туралы әңгіме қозғалса мазам қашады. Ондай әңгімені тіпті көтеріп қажеті жоқ еді. Мен тілдің кешегі күнін ойласам, тып-тыныш, қазақ тілі, орыс тілі, қытай, ағылшын, француз тілдері болсын, өмірде бәрінің өз орны, өзіндік мәні болды. Кімге қай тіл керек үйренді, қажетіне қолданды. Тілдер арасында кеше ешқандай талас болмады. Онан қазақ тілінің мерейін үстем етеміз, мемлекеттік тіл болады,- деп сайрадық, міне онан бері қаншама жыл өтті. Бұл, қазақ тілінің кешегі өмірі. Бүгін, тілге көз қарас тағы өзгерді. Тіліміздің мерейі өзге тілдерден үстем боларлық халге жететін шамасы жоқ. Бұл, шындық. Ал, ертеңі туралы ойлау одан да қорқынышты. Менімше, кімге қандай тіл ұнайды, қандай бір заң шықса да, әркім өз жүрегінің таңдауын қалайды. Тіліміздің ертеңін уақыт көрсетеді.
Задание 1 . 1 вопрос - Шетелдік қонақтар арасында қолөнер бұйымдары сұранысқа ие ме ? 2 вопрос - Қолөнер бұйымдарынан басқа қандай нәрселерді жасауға болады.
Задание 2 - задания -Мәтіндегі негізгі мәселе анықтаңыз. Овет - Қазақтың ұлтық қолөнер бұйымдарын насихаттау.
Объяснение: Извините в третем задание надо написать эссе , я не смог.
