А.А.Фет заслуженно был признан мастером пейзажной лирики. Прибегая к многочисленным способам олицетворения, поэт не просто воспевал природу, он её одушевлял, наделяя, незабываемыми по своей силе, яркими и глубокими, образами. Таким является стихотворение "Учись у них - у дуба, у берёзы", написанное А.А.Фетом 31 декабря 1883 года. В самой дате написания можно заметить некую символичность. На рубеже старого и нового года подводятся итоги, как некая незримая черта, с неизбежным осмыслением пройденного жизненного пути. Жизнь быстротечна и возврата в прошлое нет. Какие бы впереди не закрутились жизненные метели, какие бы не выпали тяготы и лишения, чтобы их перенести, нужна вера, вера в чудо и в добро, дающая силы стойко пережить все невзгоды. Человеку, чтобы быть сильным духом, достаточно верить в то, что на смену жизненным невзгодам обязательно придёт счастье и радость. И этому можно и надо учиться у природы.
Основной темой лирических произведений художника слова было единение природы и человека. Стихотворение "Учись у них - у дуба, у берёзы" как раз и явилось плодом глубоких раздумий поэта над смыслом человеческого бытия.
Два персонажа, дуб и берёза, как символы мужественности и нежности. Они стоически переносят лютую стужу, чтобы встретить весну, с её пробуждением и обновлением. По мнению поэта, человек также стойко должен переносить жизненные страдания и невзгоды, и этому он обязан учиться у дуба и берёзы.
Параллели человека и этих деревьев повторяются на протяжении всего стихотворения. Используя олицетворения для описания зимы ("всё злей", "сердито рвёт", "за сердце хватает", "холод лютый", "жестокая пора"), автор подчёркивает её силу, которой вынуждены противостоять природа и человек.
В первых двух четверостишиях автор как бы умышленно сгущает краски, чтоб через метамарфозы природы показать, что ощущения, испытываемые деревьями, свойственны и людям, что в жизни бывают не только счастье и радость, но и горе, но только стойким духом, не потерявшим веру в себя и в то лучшее, что есть и обязательно будет, под силу преодолеть испытыния, уготовленные высшим промыслом.
Именно это и "обещает" поэт в последнем четверостишии. Как и в природе зиму сменит весна ("но верь весне"), так и для человеческой души наступят "ясные дни", "новые откровения", когда "гений весны" принесёт тепло и жизнь. Весна в понимании Фета - это возможность совершенствования и укрепления веры.
Таким образом, поэт в своём произведении вскрывает природу человеческих переживаний, философски ставя вопрос: "Умеешь ли ты с достоинством преодолевать страдания, чтобы постигнуть блаженство восприятия мира?"
На военном совете в Оренбурге решили вопрос как сопротивляться против армии Пугачёва. И было решено что они будут сопротивляться до прибытия подкрепления. Вопрос решали неумелые офицеры
Раскольников в романе Достоевского предстает перед нами как бедный студент. Окончательно запутавшийся в себе и смысле жизни. Родион проживает в Петребурге один, приехал в город для обучения в институте, из которго он был выгнан, из-за неуплаты. Главный герой - отчаившийся понять свое предназначение в этой жизни бедный студент. Раскольников не верующий человек, но вконце романа начинает задумываться о вере в Бога. добрый, последние деньги отдал семье Мармеладовых, даже не зная семьи. На улице заплатил (непомню как называется ну у нас он называется сотрудник милиции) чтобы тот проследил за пьяной молодой девушкой чтобы с ней ничего не случилось. Во всем поддерживал Сонечку, которая была выгнана из общества, из-за желтого билета( из-за того что торговала собой), но это не отпугнуло Раскольникова, а наоборот сблизило. Соня искренне любит Родиона, в то время как он чуствует заботу и пытается всячески её отблагодарить за то., что она его поддерживает и остается рядом до конца романа.
Чтобы помочь собственным детям, родители нередко идут на разлиные хитрости, совершают такие вот чудеса