Каждый день ты общаешься с людьми, которые тебя окружают, — родными, друзьями, одноклассниками, знакомыми и незнакомыми. Все они разные, с непохожими характерами: одни — спокойные, другие — «вспыхивают», как спички. Бывает так, что люди не могут о чем-то договориться, спорят, ссорятся. Тогда говорят, что возник конфликт.
Конфликты часто происходят по недоразумению, разные взгляды на решение проблемы, расхождения мнений, интересов и т.п. Поведение в конфликте отличается
и зависит от причины конфликта, воспитания, культуры человека, особенностей характера, умение контролировать свои эмоции.
Чтобы предотвратить конфликт, надо подумать, как вести себя в той или иной ситуации. Вовремя:
договориться;остановиться;пошутить;извиниться;отойти;позвать кого-то из взрослых и посоветоваться с ним и т.п.
Обычай награждать за подвиги в России появился в древности. Уже в 9 – 11 веках русские князья за ратные подвиги одаривали воинов - награждали землей, оружием, скотом, людьми. Ордена и медали существовали практически в любой стране, как бы малой она не была. Основоположником наградной системы в России считается Петр I. Самым первым является орден Святого апостола Андрея Первозванного, который появился в1698 году.
Андрей Первозванный почитался святым покровителем Русской земли. Сложилось предание о том, что Андрей проделал путь «из греков в варяги», то есть прошел все Русские земли с юга на север. При этом он посетил и благословил места, где впоследствии были основаны Киев и Новгород. Петр I жаловал этот орден крайне редко, было награждено 38 человек. В 1917 году этот орден был упразднен, а 1июля 1998 года был восстановлен как высшая награда России.
Наградная система России носила ярко выраженный классовый характер. Октябрьская революция 1917 года внесла свои коррективы в наградную систему. Она не могла не уничтожить все старые награды. Вместе с созданием нового государства и новой армии шел поиск путей поощрения героизма, поднятия духа и морального стимула бойцов и командиров Красной Армии.
2)вернуться к привычным условиям существования
акие сооружения относятся к гидродинамическим? Назовите их основное предназначение.
Какие гидродинамические сооружения относятся к потенциально опасным сооружениям?
Каковы причины возникновения гидродинамической аварии?
Какие поражающие факторы возникают при гидродинамической аварии?
Перечислите основные последствия гидродинамической аварии.
Сообщение темы и цели урока.
Тема урока «Обеспечение защиты населения от последствий аварий на гидротехнических сооружениях».
Цель урока: познакомиться с основными мерами по защите населения от последствий аварий на гидротехнических сооружениях.
Изложение программного материала.
События и факторы, способствующие возникновению гидродинамической аварии, могут накладываться по времени одно на другое (весеннее половодье и паводок, вызванный обильными дождями, происходящие в одно время), а это приводит к стремительному развитию событий и к малопредсказуемым последствиям возникшей чрезвычайной ситуации.
Все мероприятия по защите населения от чрезвычайных ситуаций гидродинамического происхождения в нашей стране можно условно разделить на три взаимообусловленные группы.
Первая группа мероприятий проводится постоянно и включает в себя меры профилактики возникновения гидродинамической аварии на гидротехническом сооружении.
Сучья сухих деревьев. Ну, например берёза