Дом-музей А. П. Чехова расположен в Ялте, где Антон Павлович провёл последние годы жизни. Переехав из Москвы в Крым по состоянию здоровья, в конце 1898 года писатель купил в Ялте участок земли. На участке был разбит сад и построен дом по проекту архитектора Л. Н. Шаповалова. Строительство длилось всего 10 месяцев. 9 сентября 1899 года Чехов переехал в Ялту вместе с сестрой Марией Павловной и матерью Евгенией Яковлевной. Именно здесь были написаны такие знаменитые произведения, как рассказ «Дама с собачкой», пьесы «Три сестры» и «Вишнёвый сад», а также повесть «В овраге» и рассказы «Архирей», «На святках» и «Невеста»,

Рассмотрите репродукцию картины А. Иванова «Подвиг молодого киевлянина». Подумайте, таким ли вы представляли этого героя
Рассмотрите репродукцию картины А. Иванова «Подвиг молодого киевлянина». Подумайте, таким ли вы представляли этого героя
спросил 27 Март от sanya в категории ЕГЭ (школьный)
Добавить Свой Ответ
решение вопроса
0
Живописец Андрей Иванович Иванов жил в 1776-1848 годах, другими словами в конце XVIII — начале XIX веков. В это время в искусстве Рф царствовали принципы классицизма, который обращался к наследству Старой Греции и Старого Рима как к норме и безупречному эталону. Одной из основных различий российского классицизма было рвение живописцев показать в искусстве идеи гражданственности и патриотизма (любви к родине).
Картина А. И. Иванова «Подвиг юного киевлянина» была сотворена около Одна тыща восемьсот 10 года (через два года после ее сотворения начнется Российская война Одна тыща восемьсот двенадцать года с Наполеоном). Живописец берет сюжет из российской летописи, который перекликается с одним из сюжетов истории Старого Рима о том, как юный римлянин схожим образом выручил город от нашествия галлов.
Живописец не стремится к исторической достоверности костюмов и пейзажа. Для него важнее показать патриотический порыв юноши, спасающего свою родину от противников.
1) В плену Пьеру открылась другая правда, он пришел к идеалу народной жизни: "В плену, в балагане, Пьер узнал не умом, а всем существом своим, жизнью, что человек сотворен для счастья, что счастье в нем самом, в удовлетворении естественных условиях человеческих потребностей, что все несчастья и происходит не от , а от излишков."
<span>2) Пьер, несомненно, изменился за тебя , как проведенное в плену. Он научился условиях и ценить жизнь, приобрел способность подчиняться естественному ходу событий, узнал те народные истины, которым потом следовал. </span>
3) Пьер расстается с Каратаевым довольно резким образом, из прервал голос француза: "A vos places!". После чего пленных сбили в кучу. Потом Пьер последний раз видел Каратаева на краю дороги, у березы, где французы что-то над ним говорили. Пьер долго помнил эту встречу. В его памяти всегда всплывали философские изречения Каратаева.
<span>Пленные были освобождены казаками.</span>
С первых же лет в творчестве Лермонтова звучит протест против барского произвола. Лермонтов всегда был против угнетения человека. Это можно проследить <span> в стихотворении «Жалобы турка». В своих произведениях Лермонтов выступает как враг и противник крепостного права. В своих творениях крепостной крестьянин берется им под защиту , например, в драмах «Странный человек» и «Люди и страсти». Крепостному крестьянству сочувствует Лермонтов, помещики и угнетатели вызывают у него гневное возмущение.</span>
1) <span>Володя приехал!
2) ...</span><span>мой товарищ Чечевицын... Я привез его с собой погостить у нас.
3) </span><span>Володя... как будто даже не рад был тому, что приехал домой.
4) ...</span><span>раскрыли географический атлас и стали рассматривать какую-то карту.
5) </span><span>Я Монтигомо, Ястребиный Коготь, вождь непобедимых.
6) </span><span>девочки подкрались к двери и подслушали...
</span>7) Мальчики собирались бежать куда-то в Америку...
8) <span>Ах, мне так страшно!
9) ...</span><span> вдруг оказалось, что мальчиков нет дома...
10) ...</span><span>мальчиков задержали в городе...
11) </span><span>Разве это так можно?
12)</span><span>мать Чечевицына увезла своего сына.
</span>