История->пред + история=предыстория (приставочный способ)
Город-> при+город=пригород (приставочный)
читать-> читать + тель = читатель (суффиксальный)
Храбрый -> храбрый + ость = храбрость (суф.)
Дорога-> по + дорога + ник = подорожник (прист. - суф)
Броня и Поезд -> броня + (е)+ поезд = бронепоезд (сложение)
музей и усадьба -> музей+ усадьба = музей-усадьба (сложение)
заведующий учебным заведением -> завуч (сложение - аббревиатура)
вылетать -> вылетать + нулевой суфф. = вылет (не морфологический
способ)
выше сказать -> вышесказанное (сложение)
воевать -> воевать + нн = военный (суф.)
учитель -> учитель + ск = учительская (суффиксальный)
"И" (Листья опадали с деревьев, и девушка грустно посмотрела в осеннее небо)
"А" (Я посмотрела на маму, а она отвела взгляд, будто скрывая что-то)
"Но" (Я уже несколько раз отказала ему, но он продолжал настойчиво стучаться в дверь)
Вообще, много предложений. Смотря какие предложения (сложносочинённые или сложноподчинённый) Эти предлоги для сложносочинённых, а сложноподчинённые, например, "когда", "где" и т.д.
Светлое сырое утро- красиво было.
Как то раз мальчик по имени Ваня шел по деревне и увидел девочку - Лену гуляющую одну. Ваня подошел к девочке и сказал: "Чего ты ходишь по деревне одна?" Девочка ответила
-Я иду в магазин, покупать букварь! - ответила Лена.
-Зачем тебе букварь? Я вот никогда ничего ни читал. И не собираюсь.
-А я хочу учится! Не хочу быть как ты глупым и не воспитанным.
-Ну и иди!- грозно ппроговорил Ваня.
Так и розошлись они. Девочка купила букварь и пошла домой. Учить буквы. Лена решила почитать на улице. В это время проходил Ваня. Он заинтерсоваля книгой, подошел к Лене и сказал: "Прости меня, пожалуйста, я тоже хочу учится! Давай вместе учить буквы?" Лена любезно согласилась и они начали учится!
<u>попахивает</u>
похожий, схожий
замечают, отмечают
застывший, остывший
