Т.к. у Коли 53 наклейки, а у Оли на 3 меньше, первый и второй чертежи отпадают, потому что в первой схеме нарисовано, что всего наклеек 53, у кого-то из детей 3 наклейки, а у кого-то неизвестно. Нам это не подходит. Во втором чертеже указано, что всего наклеек неизвестно, у кого-то из детей3, а у кого-то 53 наклейки. Это тоже не подходит. Третийж также не подойдёт, потому что там указано, что у Оли на 3 наклейки больше, а это неверно.
Верным будет четвертый чертёж схемы.
Это когда у задачи условие другое.Например-у Маши было 5 конфет а у Миши 4 сколько вместе? у Маши было 5 конфет а у Миши ? конфет а всего их 9 .Сколько конфет было у Миши
16·u-503=1097
16·u=1097+503
16·u=1600
u=1600:16
u=100
Проверка:
16·100-503=1097
1600-503=1097
1097=1097
(2564+516):v=154
3080:v=154
v=3080:154
v=20
Проверка:
(2564+516):20=154
3080:20=254
154=154
12000:(w+175)=24
w+175=12000:24
w+175=500
w=500-175
w=325
Проверка:
12000:(325+175)=24
12000:500=24
24=24
................................................
пусть наименьшая скорость, т.е. скорость автобуса равна х, то:
скорость время расстояние
автобус х 3 ч (х · 3) км
поезд 3х 3 ч (3х · 3) км
составим уравнение по краткой записи, учитывая, что всё расстояние равно 390 км:
3х +3х · 3 = 390
3х + 9х = 390
12х = 390
х = 32,5 (км/ч) - скорость автобуса
подставим значение х в выражение скорости поезда (см. в краткой записи):
32,5 ·3 = 97,5 (км/ч)
Ответ: скорость поезда - 97,5 км/ч.