Люблю люб-лю (лублу) ударение на вторую ю (у)
Л-(Л)-согл., тв. пар., зв. непар.
Ю-(у)- глас., безудар.
Б-(б)- согл., тв. пар., зв. пар.
Л-(л)- согл., тв. пар., зв. непар.
Ю-(у)-глас., удар. 5 б., 5 зв.
Грозу гро-зу (гразу) ударение на у
Г-(г)- согл., тв. пар., зв. пар.
р-(р)- согл., тв. пар., зв. непар.
о-(а)-глас., безудар.
з-(з)-согл., тв. пар., зв. пар.
у-(у)- глас., удар. 5 б., 5 зв.
Мая ма-я ( майа) ударение на а
М-(м)- согл., тв. пар., зв. непар.
а-(а)- глас., удар.
я-(й`)- согл., мягк. непар., зв. непар.
(а) - глас., безудар. 3 б., 4 зв.
Когда ког-да ( кагда) ударение на вторую а
К-(к)- согл., тв. пар., глух. пар.
о-(а)- глас., безудар.
г-(г)- согл., тв. пар., зв. пар.
д-(д)- согл., тв. пар., зв. пар.
а-(а)- глас., удар. 5 б., 5 зв.
Гром (гром)
Г-(г)- согл., тв пар, зв пар.
р-(р)- согл, тв пар, зв непар.
о-(о)- глас., удар.
м-(м)- согл, тв пар, зв непар. 4 б, 4 зв.
Поблагодари меня за старание 40 минут печатала) Пожалуйста)
3)Существовал, впрочем, и сахар рафинад быстрорастворимый, досадливо отвергающийся семьей, поскольку, не имея никаких преимуществ перед песком, не годился и на роль заменителя сахара пиленого.4) Слишком стремительно, как и обещало его название, он растворялся во рту, и полноценного чаепития вприкуску не удавалось. 1)Сахар покупался двух видов: песок и пиленый. 2)Первый накладывался в чай, второй предназначался маме для чаепития вприкуску и раскалывался на небольшие кусочки кротобедрыми никелированными щипчиками.
Ответ:
Пока на своей шкуре не испытаешь - не поймешь...
1. Объяснительная.
2. Адресат; наименование; текст; подпись.
3. Документ пригодится для объяснения причин совершения поступка на имя начальника.
Объяснительная записка
Директору учебного центра "Компьютер-сервис"
Петрову А.Н.
05.01.2016г.
О причинах прогула
<span>Я, ИвановИ.И., отсутствовал 05.01.2016 на своем рабочем месте по случаю нанесения мне травмы. В результате, я провел весь рабочий день до 20.00 в очереди в травмпункт и у врача. Справку из травмпункта прилагаю. </span>
Дата, подпись
Здесь я вижу несколько проблем .
1.Потребность простого человека в совершении добра , в проявлении милосердия и сострадания (".А то, – вздохнул снова Митрич, – что всем будет праздник какпраздник, а вот, говорю, ребятишкам-то, выходит, и нет настоящегопраздника... (10)Думаю об них – и сердце кровью обливается: эх, думаю, неправильное дело!)2.В трудных условиях дефицита и отсутствия не только игрушек ,но и продуктов питания сторож Митрич ,проявляя изобретательность и находчивость ,устраивает детям - сиротам праздник .
3.Совершив добрый поступок ,человек становится счастливым .
