Целовать<span> - причастие</span>
<span>Начальная форма - Целовать, винительный падеж, действительный залог, единственное число, мужской род, неодушевленное, несовершенный вид, непереходный, прошедшее время
</span>
Определение - какой, какая, какое, какие, который, чей
Дополнение - вопросы косвенных падежей (кроме именительного)
Обстоятельство - где, когда, куда, откуда , зачем, во сколько и т.д.
1.Поверьте (совесть в том порукой),<span>Супружество нам будет мукой.(Пушкин "Евгений Онегин")
2.</span>И пусть (услышит ли судьба мои молитвы?),<span>Пусть будут счастливы все, все твои друзья! (Пушкин "Разлука")
3.</span>Но я люблю - за что, не знаю сам -
<span>Ее степей холодное молчанье,
</span>Ее лесов безбрежных колыханье, р<span>азливы рек ее, подобные морям. (Лермонтов "родина")
4.</span>Уж близко цель его стремленья,
<span>Как вдруг под ним (ужасный вид)
</span><span>Земля неверная дрожит,
</span><span>Он вязнет, нет ему спасенья!.(Лермонтов "Незабудка")
5.</span>Герой наш был москвич, и потому
Я враг Неве и невскому туману
<span>Там (<u>я весь мир в свидетели возьму</u> )
</span><span>Веселье вредно русскому карману(Лермонтов "Сашка")
6.</span>И в это время слух промчался
<span>(<u>Гласит преданье</u> ), что в горах</span>безвестный странник показался,
<span>Опасный в мире и боях (Лермонтов "Каллы")
7.</span>Обманывать он почитал за зло,
За низость, но правдивой мести знаки
<span>Он не щадил (<u>хотя б дошло до драки</u> )(Лермонтов "Сашка")
8.</span>Увы<span>! </span>пред властию чужой
Склонилась гордая страна<span>,
</span>И песня вольности святой<span> (</span>Какая б ни была она<span>)
</span>Уже забвенью предана (Лермонтов "Последний сын вольности")
У меня появился котенок. Я назвала его Фантиком. Однажды шла из школы и во дворе нашего дома увидела котенка. Он, видимо, или заблудился, или его кто-то выбросил. Мне стало жалко, и я принесла его домой. Хорошо хоть мама меня поняла и разрешила оставить Фантика у нас дома. Я стала о нем заботиться, и скоро мой питомец ожил. Фантик быстро привык к нашему дому, особо не проказничал и знал своё место. С котенком дома стало веселее. Он всегда ждал меня. Когда я приходила из школы, мы играли с Фантиком, а потом он уходил спать на свой коврик, а я начинала учить уроки.