(456+112)-х=400 х-(203+303)=34 (283-х)-33=0 (536+х)-420=116 437-(227+х)=0
568-х=400
х=568-400
х=168 х-506=34 283-х=0 536+х=116+420 227+х=437
х=283 536+х=536 х=437-227
х=506+34 х=0 х=210
х=540
468-217-х=51 251-х=51
х=251-51
х=2
Немного съехало оформление)))))))))))))извиняюсь
Пусть это число x. Уменьшим x на 15%, получим 0,85x.
Теперь надо увеличить полученное число на 10%. Сначала найдем 10% от 0,85x: (10*0,85x)/100=0,085x
Теперь прибавим найденные десять процентов к нашему числу: 0,85x+0,085x=0,935x
Посмотрим, насколько полученное число стало меньше изначального x:
1x-0,935x=0,065, т.е. на 6,5%
Ответ: после всех операций изначальное число уменьшилось на 6,5%
Как все надоели тем
что не ставят скобки!
в 4классе проходят
что деление первее сложения
так что вот это
3x=8/x²+1
читается так:
3x = (8/x²) + 1
дробная черта и деление
это одно и то же!
3x = 8 / (x²+1)
3х·(х²+1) = 8
3х³ + 3х – 8 = 0
все рациональные корни уравнения
находятся среди дробей вида
делитель(8) / делитель(3)
тоесть
±8 ±4 ±2 ±1
±8/3 ±4/3 ±2/3 ±1/3
это все рациональные корни
данного уравнения
±8 ±4 ±2 ±1 не подходят
значит
либо нет корней
либо они иррациональные
есть производная
при помощи нее узнают
где функция убывает
а где возрастает
(3х³ + 3х – 8)' = 9х²+3 > 0
производная всегда положительна
значит функция всегда возрастает
значит она где-нибудь
пересекает ось ОХ
значит корень есть
и он единственный
(но найти я его не могу, печалька)