1) а
2) окружающие нас вещи, не сделанные руками человека и не выполняющие функции живого организма (рост, развитие, размножение и тд), к ним относят солнце, камни, вода и тд
3) б
4) а
5) б
6) г
7) А - в
Б - а
В - г
Г - б
8) во-первых, это то, что к протистам относят только эукариотов, во-вторых, это отсутствие тканевой дифференциации (ткани одинаковые, не имеют четких разграничений по функциям), в-третьих, это достаточно примитивные формы, где различают как одноклеточных, так и многоклеточных организмов
9) п<span>озвоночные животные всегда имеют внутри тела хрящевой или костный скелет. млекопитающие - высший класс позвоночных, к которым относится в тч и человек.
10) если нарушить одно из звеньев цепи питания, то предыдущий участник цепи может погибнуть. проще рассмотреть на примере - простая цепь питания, состоящая из 4 элементов: (трава - мышь - лиса - бактерии). если убрать траву - погибнет мышь, следовательно, погибнет и лиса, и бактерии, которым нечего будет разлагать, тоже самое произойдет, если убрать лису - во-первых, погибнут бактерии, а во-вторых, могут расплодиться мыши в большом количестве, что может негативно сказаться на биогеоценозе поля или леса.
Если будут вопросы - обращайся
Не забываем отмечать вопросы как лучшие, спасибо!
</span>
Если в рабочей тетради для 7 класса
1.На каком материке не встречаются грызуны
Ответ:грызуны не встречаются в Антарктиде
2.Назовите самого крупного и самого мелкого представителя отряда грызуны
Ответ:Водосвинка-1,5 метров,50-60 кг Тушканчик трёхпалый карликовый-4-5 см
3.Почему у грызунов всегда острые зубы.
Ответ:Мощные резцы,служащие для скусывания травы,корешков
4.В чём заключаются особенности размножения грызунов,позволяющие им быстро наращивать численность?
Ответ:Высокая плодовитость
5.Как вы считаете почему ондатры ,искусственно расселённые по территории России,смогли вытеснить выхухоль с ее "законных" мест обитания?
Ответ:Половую зрелость зверьки достикают ондатры к 9-10 месяцам.Самка приносит по 4-12 слепых и голых детёнышей.У выхухоли в год рождается от 1 до 5 детёнышей в год
В плодах и семенах растений содержатся питательные органические
вещества, поэтому человек использует их в пищу и на корм животным. В
зависимости от того, какие питательные вещества больше накапливаются в
плодах или семенах, культурные растения делятся на зерновые, которые
имеют много углеводов, бобовые с повышенным содержанием белков и
масличные, которые дают продовольственную масло. Необходимыми для жизни
человека есть и витамины. Например, витамин С, который повышает
сопротивляемость организма человека к заболеваниям, в большом количестве
содержится в плодах шиповника, лимонов, смородины и т. Плоды и семена
многих растений используют в медицине. Например, сочные плоды и побеги
малины применяют для лечения простуды. Вкусные свежие ягоды черники,
которая плодоносит в июле-сентябре, улучшают обмен веществ и пищеварение
человека, а ягоды земляники лесной имеют свойство растворять и выводить
печеночные и почечные камни. Используют плоды и семена различных
растений в косметике. Например, сок калиновых плодов является хорошим
средством против высыпаний и пигментных пятен на коже. Плоды и семена
довольно часто применяют в качестве пряности для предоставления пищи
приятного вкуса и аромата. Например, костянки черного перца используют
как приправу для блюд, семена укропа — для приготовления маринадов,
плоды ванили — в кондитерском производстве. Плоды и семена применяются
человеком и в различных отраслях промышленности для получения сырья.
Так, коробочки хлопка дают сырье для натуральных тканей. Семена рыжика
посевного содержит быстросохнущую масло, из которого производят масляные
краски для живописи. Однако нередко плоды и семена накапливают ядовитые
вещества. Многие их содержится в ягодах ландыши, волчьего лыка,
красавки, семенах белены, дурмана. Если пчелы собирают нектар с этих
растений, то и мед становится ядовитым. Отравление этими растениями
протекают достаточно тяжело, с нарушениями работы различных систем
(пищеварительной, нервной, кровеносной, дыхательной), а в тяжелых
случаях могут приводить к смерти. Поэтому ни в коем случае нельзя есть
плодов и семян незнакомых растений, даже если они очень привлекательны
на вид. Важнейшими группами культурных растений, плоды и семена которых
использует человек, являются зерновые, бобовые, овощные, бахчевые,
плодовые, ягодные, масличные и др. Из зерновых культур наибольшее
значение имеют пшеница и рис, которые дают основную массу пищевых
продуктов для людей всех континентов. Бобовые растения обеспечивают
человека растительными белками, важнейшими поставщиками которых фасоль,
горох, соя и др. Значительное место среди овощных культур принадлежит
помидорам, огурцам, перца, а с бахчевых — арбузам и дыням. Существенное
значение для человека имеют плодовые и ягодные культуры, которые
являются надежным источником витаминов. Ведущими культурами в Украине
среди плодовых есть яблоня, груша, вишня, черешня, слива, абрикос, а
среди ягодных — земляники, виноград, малина и т. Масло в мире добывают
из плодов маслины, кукурузы, сои, но ведущей масличной культурой в
Украине является подсолнечник. Лишь небольшая часть из огромного
разнообразия южных фруктов, например цитрусовые (мандарины, апельсины),
бананы и ананасы, популярны во всем мире. В тропиках выращивают
тонизирующие растения — кофейное и шоколадное деревья, из семян которых
изготавливают кофе и какао.
1. Специальные белковые молекулы, ускоряющие протекание химич. реакций в организме:
а.) Субстраты
б.) Железы
в.) Ферменты(правильно)
г.) Витамины
2. Небольшая часть белковой молекулы фермента, которая определяет его активность:
а.) Железа
б.) Активный центр(правильно)
в.) Субстрат
г.) Фистула
3. Железа, состоящая на 98-99% из воды, выделяется в ротовую полость:
а.) Слюнная(правильно)
б.) Поджелудочная
в.) Половая
г.) Щитовитная
4. Ферменты в организме человека необходимы:
а.) Исключительно для зрения и обоняния
б.) Для множества функций в организме, для его нормальной работы(правильно)
в.) Для выделения гормонов
г.) Только для защиты организма от заболеваний
5. Поджелудочная железа располагается:
а.) В ротовой полости
б.) Над желудком, справа
в.) В правой верхней части брюшной полости
г.) Под желудком, в левой части брюшной полости(правильно)