Расположились возле них центральные улицы. Расположились возле их дома.2)Раскрыл сумку.3)Рассердился на него,Рассердился на его помощника.
Чаща, шип, щавель, жизнь, чаша, чан, жук, щука, чугун, чай, чиж
Ночью стоят морозы.Снег после дневной оттепели твердеет.Трудно в это время птицам добывать пищу.
Вася повесил на дерево кормушку.Первыми прилетели воробьи.Жадно клюют птицы крошки и зерно.Помоги и ты пернатым друзьям.
(Подчеркнуть орфограммы)-стоят(о),морозы(оро),снег(г),оттепели(тт),твердеет(ее),трудно(д)-(о),добывать(о),повесил(о),кормушку(а),прилетели(приставка при),воробьи(,оро,бьи),клюют(юю),помоги(о,о),друзьям(зьям-двумя чертами подчеркнуть)
Меня попросили узнать у родителей , о их школьных годах, как они учились , как писали и читали. И вот что я узнала: Моя мама любила учиться, писать , читать, решать и т.д.Сама мама была оличницей в школе, всегда помогала своим друзьям, одноклассникам .Выглядела хорошо , опрятно. Мама всегда мечтала закончить школу на отлично, и так и получилось, красный диплом успешное окончание школы. Мама очень любила свою школу , учитилей , одноклассников , что со слезами на глазах рассказавала мне об этих замечательныхднях проведённых в школе.