Расскажи про то как он тебе понравился
про смешные,интересные моменты
Своему сыну Михаилу.Росло и богатело княжество особенно при Дмитрии Донском
1) Я не дамся им живой. (Жилина окружают горцы); 2)Ты все серчаешь, а товарищ твой смирный. (горцы требуют написать письмо с выкупом, Жилин ставит условия, а Костылин сразу начал писать); 3) Прошла про Жилина слава, что он мастер . ( Жилин смастерил Дине куклу из глины и починил часы ее отцу); 4) Нынче бежать надо. ( каждую ночь Жилин готовился к побегу); 5) Бросить товарища не годится. (Побег с Костылиным, который всю дорогу выдавал их и мешал Жилину); 6)Он спешит, а месяц еще скорее выбирается. (Дина помогла с побегом, Жилин спешил, а месяц все быстрее выходил и освещал все вокруг как белым днем);+-<span>ПОДЕЛИТ</span>
Композиция рассказа, построена на основе приема «рассказ в рассказе».
О<span>сновная часть произведения состоит из двух картин: бала и сцены наказания, причем главной в раскрытии идейного замысла, судя по названию рассказа, является вторая часть. Эпизод бала и события после бала изображены с помощью антитезы. Противопоставление этих двух картин выражено во многих деталях: красках, звуках, настроении героев. Например: «бал прекрасный» - «что неестественно» , «музыканты знаменитые» - «неприятная, визгливая мелодия» , «разрумянившееся с ямочками лицо» - «сморщенное от страдания лицо» , «белое платье, в белых перчатках, в белых башмачках» - «что то большое, черное, … это черные люди» , «солдаты в черных мундирах» .
</span>