Травка вытащил Митрашу из болота. Потому что он узнал в Митрашке нового Архипыча ( его прежний хозяин ) . По моему Настя увидела свежие следы и пошла по той тропинке где они были. Так как Митраша и Настя поссорились и разошлись. Прости если что-то не так.Читала Кладовую солнца- давно уже всего не помню.
История
История Рима похожа на приключенческий роман. В течение трех тысячелетий здесь складывалась и расцветала могущественная Империя, распавшаяся в результате коррупции, после чего, пережив «темное» средневековье, Рим триумфально вошел в XXI век Напоминания обо всех этих событиях встречаются повсюду: в царственных античных руинах, огромных палаццо эпохи Возрождения, вычурном декоре церквей, шедеврах живописи и скульптуры в Ватикане и в современном урбанистическом дизайне. По этой же причине в Риме присутствует такое обилие достопримечательностей.
Ефима Волкова вдохновляла северная столица России. Именно под Петербургом, на станции «Сиверская» была и написана картина под названием «Октябрь».
После того как картина оказалась на одиннадцатой передвижной ярмарке, о Волкове всерьез заговорили как о талантливом художнике. Некоторые специалисты даже говорили, что это полотно, скорей всего, является самой лучшей картиной живописца.
Пейзаж показывает нам самую настоящую осень. Ту самую, в которой солнце недавно было на небе, а теперь уже закатилось за тучки и облачка. Так невероятно реалистично прорисованная слякоть на лесной тропинке заставляет вспомнить запах осени – аромат опавших листьев и прохладного воздуха.
На первом плане картины расположена березовая роща – еще молодые березки, словно сами подмерзли с непривычки – тоненькие стволы деревьев, и их тщательно прорисованная фактура и рельеф не могут не радовать глаз.
Последние лучи, напоследок, перед зимой, немного согревающего солнца, падают не на старушку, которая изображена на втором плане, а на опавшие листья. Желтые и трепетные, словно шелковая ткань, они струятся и обволакивают одинокие, замерзшие березки.
Если говорить о втором плане картины, то тут следует подробнее рассказать об образе старушки, которая устало несет что-то на своей спине. Она, словно сама осень – медленно, грустно и мрачно ступает по слякоти под ногами, сиротлива неся свой груз. Ефим Ефимович Волков словно проводит параллель между таким увядающим временем года и такой вот одинокой старушкой. Осень, которую автор картины видит в природе, перекрикивается в его сердце с жизнью пожилой женщины.
Пейзажист Волков очень чувствителен к явлениям природы и обладает настоящим чутьем к тому или иному времени года, к тем метаморфозам, что происходят с окружающим миром.
Главная »Статьи »КОНСПЕКТЫ УРОКОВ »РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
Гаврила Романович Державин – поэт и государственный деятель
Цели:
Познакомить учащихся с личностью и поэзией Г.Р.Державина;
Рассказать о новаторстве в стихотворческой деятельности;
Показать красоту стихов и разнообразие тематики.
Словарная работа:
внутренняя жизнь,
гений,
добродетель,
монарх.
Оборудование:
портрет Державина,
репродукция картины Ге "Пушкин читает стихи на экзамене”, В.И. Сурикова "Переход Суворова через Альпы”.
Теория литературы: Ода.
Ходурока
I. Чтение отрывка из стихотворения Г.Р. Державина "Признание”.
Не умел я притворяться,
На святого походить,
Важным саном надуваться
И философа брать вид;
Я любил чистосердечье,
Думал нравиться лишь им,
Ум и сердце человечье
Были гением моим.
Если я блистал восторгом,
С струн моих огонь летел,-
Не собой блистал я – богом,
Вне себя я бога пел.
Если звуки посвящались
Лиры моея царям, –
Добродетельми казались
Мне они равны богам.
Если на победы громки
Я венцы сплетал вождям,
Думал перелить в потомки
Души их и их детям.
II. Беседа по стихотворению.
- Как вы думаете, в какое время жил человек, написавший это стихотворение? Почему?
- От какого лица написано стихотворение?
- Что же мы узнаем об этом человеке?
(Не умел притворяться”, "важным саном надуваться”, любил чистосердечье).
- Как вы понимаете слова и выражения:
"важным саном надуваться”,
"философа брать вид”,
"чистосердечье”,
"блистал восторгом”,
"перелить в потомки”.
III. Объявление темы урока и запись ее в тетрадь.
Прозвучавшее в начале урока стихотворение называется "Признание”. Автором его является человек, который не умел притворяться, "важным саном надуваться”, а "любил чистосердечье”, "ум и сердце человечье”. Гаврила Романович Державин – русский поэт, государственный деятель XVIII века.
О его жизни и творчестве пойдет речь на уроке.
- Запишите тему в тетрадь.
IV. Знакомство с биографией писателя.
1762 год. Санкт-Петербург. Заговор офицеров-гвардейцев недовольных правлением императора Павла III, в котором участие две женщины: супруга императора и ее приверженка княгиня Дашкова.
Причины для недовольства серьезные. Только что отгремела семилетняя война, в ъходе которой был взят Берлин и потерпела поражение армия Фридриха II, а Павел III, не просидев и года на троне, пошел на уступки прусскому королю и готовил поход за интересы Германии.
Павел III был напуган приближением войск заговорщиков, во главе которых была его супруга. Павел, поняв всю бесполезность сопротивления, отрекся от престола в пользу своей супруги, именуемой Екатериной Второй.
В водоворот этих событий, за которым последовало 34-летнее правление Екатерины II , был вовлечен безвестный в ту пору мушкетер Преображенского полка Гаврила Романович Державин.