Нужно разобрать предложения (сделать схему+ повествовательное , не восклицательные ...) 1) Резкий крик птицы, треск сучьев под
Нужно разобрать предложения (сделать схему+ повествовательное , не восклицательные ...) 1) Резкий крик птицы, треск сучьев под ногами дикой козы, хриплый хохот кукушки и сумеречное уханье филина всё гулко отдавалось в лесах. 2)Какое это великое счастье- жить существовать в мире дышать видеть небо воду солнце!
<span>Какое это великое счастье- жить, существовать в мире, дышать, видеть небо, воду, солнце! (повест, невоскл, прост, двусост, распростр., ослож. одн. сказ. и дополн.) [- - =,=,=,= --,--,--] Второй знак - это тире между подлежащим и сказуемым.
</span><span>Резкий крик птицы, треск сучьев под ногами дикой козы, хриплый хохот кукушки и сумеречное уханье филина -всё гулко отдавалось в лесах. (повест, невоскл., простое, двусостав., распростр, осложнено однор. подлеж.) [-,-,- и - - - =] В схеме есть ТИРЕ перед обобщающим словом ВСЁ </span>
1. подвергать вразбивку - <span>обозначает признак действия. 2. обедать запросто - </span><span>обозначает признак действия. 3. был достаточна - обозначает степень действия. </span>
A) Карась любит тёмные уголки. Днём карась зарывается в тину. - - - - ж.р ед. . ж.р ед ч м. р. ед. ч Ночью он пробирается из грязи к берегу. Там карась гложет молодой камыш. --------- ===== г)Угольки