1)она преподавала 2)знала 3)мы любили
кажется - вводное слово,членом предложения не является
Пёк-печет-<span>будет печь
светил-светит-будет светить
касался-касается-будет касаться
рвался-рвется-будет рваться ( или порвется)
сох-сохнет-будет сохнуть (высохнет)</span>
Как составить синквейн самостоятельно?
1 строка – существительное.
2 строка – два прилагательных.
3 строка – три глагола.
4 строка – фраза.
5 строка – существительное
Объяснение:Обширная, интересная.
Захватывает, интригует, вдохновляет.
Основное содержание рассуждения.
Предмет внимания.
Как составить синквейн самостоятельно?
1 строка – существительное.
2 строка – два прилагательных.
3 строка – три глагола.
4 строка – фраза.
5 строка – существительное
Пока шла война, Клод Моне узнал, что в Лондоне проживает некий торговец
картинами, который знает толк в современной живописи. Клод вынужден
оставить Камиллу с сыном на попечение друзей и едет в Лондон, подальше
от франко-прусской войны 1870 года. Но прежде, чем Моне отыскал
Дюран-Рюэля, он увидел нечто восхитительное — легендарный лондонский
туман. Непостижимое изображение скрытых туманом предметов — вот задача
для настоящего художника. Моне позабыл обо всём, в руке у него снова
кисть, а на холсте „Темза у Вестминстера (Вестминстерский мост)”.
Позднее Моне создаст целую серию картин лондонского парламента
окружённому знаменитым лондонски туманом. Несколько картин Моне приобрёл
Дюран-Рюэль, торговец, сыгравший огромную роль в жизни импрессионистов.