1. Необходимо самим знать ядовитые растения, особенно те,которые растут в вашей местности. Просмотрите книги о растениях, сейчасэто не проблема. Найдите фотографии ядовитых растений в интернетеи постарайтесь их запомнить. Помните, что иногда ядовитые растениямогут «жить» рядом: на Ваших подоконниках.2. Очень важно с раннего возраста внушать детям, что нельзя жеватьлисточки, трогать и брать в рот стебли, цветы, кору. Нельзя кушатьнезнакомые ягоды, не спросив у взрослых; играть с луковицами икорешками. Необходимо просто и доходчиво объяснять детям, что общение сприродой требует внимания. Что и в саду, и в лесу, и на речке, и у озера -всюду можно повстречаться с опасностью. Ребенок должен усвоить, что дажекрасивый цветочек или аппетитная ягодка могут сильно навредить егоздоровью. Повзрослев, он сам начнет разбираться в них. Но, пока он невырос, все опасные (даже очень красивые) растения лучше убрать сприусадебных участков. Особо это касается растений с яркими ядовитымиягодами.3. При выездах за город нужно еще до поездки рассказывать ребенку оядовитых растениях и давать ему смотреть картинки с их изображением. Апозже, гуляя с малышом на природе, можно вместе искать эти растения инапоминать ему, чем они опасны.4. Напоминать малышам, что любую еду сначала нужно приготовить.И делают это родители. Не будет лишним сказать, что аппетитный на видпродукт, например, яблоко, обрызганное химикатами, может быть опасен дляздоровья.5. Когда вы идете в гости с ребенком к знакомым на дачу,осторожность и внимательность по отношению к собственному малышу –Ваша забота. Возможно у хозяев нет нужды избегать опасных растений насвоем приусадебном участке, так как дети в этой семье уже выросли илитаковых нет.6. Детям, как и взрослым, не следует долго находиться возле растений, выделяющих летучие ядовитые вещества, в зарослях багульника болотного, возле дурмана.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/9436712#readmore
Стакан, тарелка с водой, в наполненную тарелку ставится стакан гарлышком вниз и там воздух образуется <span />
Легенда о камне удачи
План:
1) Легенда в книге.
2) Нахождение "Камня Удачи".
3)Везение для старичка.
Сам рассказ:
Мальчик
по имени Миша один раз услышал легенду о камне удачи и решил его найти.
В книге так же было написано место где лежал этот камень. Он прошёл всё
и наконец то нашёл свою цель. Он вернулся домой и начал думать что же
теперь с ним делать? И Миша вдруг увидел старичка, очень худого и
несчастного. Миша решил подарить камень удачи старичку и подошёл к нему.
-Вот, держите! Это камень удачи!- сказал он.
-Спасибо, малыш!- сказал пожилой человек.-
Он
забрал камень удачи, и ушёл. Навсегда... Никто больше не видел этого
старичка, даже Миша. А камень был утерян, и наверно много легенд о нём
сложили теперь...
Ответ:
В яблоках содержатся: витамины В, С, Е, РР, калий, кальций, магний, йод, марганец и пектин, а также никотиновая кислота и пиридоксин. Яблоко также является одним из самых легко усваивающихся источников железа.
<span>Московское время было 16 часов, когда самолет вылетел, поэтому самолет летел 2 часа</span>
