Морская звезда - кожные жабры.
Дафния - дыхание <span>происходит через покровы тела, в первую очередь грудных ног, на которых имеются </span>дыхательные<span> придатки — эпиподиты.
Омар - </span><span>через поверхность тела.
Осьминог-арлекин - жабрами.
Пескожил - </span><span>органы </span>дыхания<span> жабры на особых выростах тела -
параподиях.
</span>Личинка стрекозы красотки - <span>в отличие от своих родичей, обладают, кроме хвостовых жаберных пластинок, еще и кишечными жабрами.
</span>Фрина - Пауки дышат<span> воздухом. Органами дыхания у них служат трахеи и легкие, называемые легочными книжками. Сам вид жгутоногих пауков(Фрина) очень мало изучен.
</span>Личинка стрекозы коромысло - <span>жаберные выросты помещаются у них внутри тела, в полости задней кишки.
</span>Свекловичный долгоносик - <span>Атмосферный воздух поступает через дыхальца в трахеи, разветвляющиеся в тканях насекомого. </span>
Этапы энергетического обмена : Единый процесс энергетического обмена можно условно разделить на три последовательных этапа :
Первый
из них — подготовительный. На этом этапе высокомолекулярные
органические вещества в цитоплазме под действием соответствующих
ферментов расщепляются на мелкие молекулы: белки — на аминокислоты,
полисахариды (крахмал, гликоген) — на моносахариды (глюкозу), жиры — на
глицерин и жирные кислоты, нуклеиновые кислоты — на нуклеотиды и т.д. На
этом этапе выделяется небольшое количество энергии, которая
рассеивается в виде тепла.
Второй этап —бескислородный, или
неполный. Образовавшиеся на подготовительном этапе вещества — глюкоза,
аминокислоты и др. — подвергаются дальнейшему ферментативному распаду
без доступа кислорода. Примером может служить ферментативное окисление
глюкозы (гликолиз), которая является одним из основных источников
энергии для всех живых клеток. Гликолиз — многоступенчатый процесс
расщепления глюкозы в анаэробных (бескислородных) условиях до
пировиноградной кислоты (ПВК), а затем до молочной, уксусной, масляной
кислот или этилового спирта, происходящий в цитоплазме клетки.
Переносчиком электронов и протонов в этих окислительно-восстановительных
реакциях служит никотинамидаденин-динуклеотид (НАД) и его
восстановленная форма НАД *Н. Продуктами гликолиза являются
пировиноградная кислота, водород в форме НАД • Н и энергия в форме АТФ.
При
разных видах брожения дальнейшая судьба продуктов гликолиза различна. В
клетках животных и многочисленных бактерий ПВК восстанавливается до
молочной кислоты. Известное всем молочнокислое брожение (при списании
молока, образовании сметаны, кефира и т.д.) вызывается молочнокислыми
грибками и бактериями.
При спиртовом брожении продуктами гликолиза
являются этиловый спирт и СО2. У других микроорганизмов продуктами
брожения могут быть бутиловый спирт, ацетон, уксусная кислота и т.д.
В ходе бескислородного расщепления часть выделяемой энергии рассеивается в виде тепла, а часть аккумулируется в молекулах АТФ.
Третий
этап энергетического обмена — стадия кислородного расщепления, или
аэробного дыхания, происходит в митохондриях. На этом этапе в процессе
окисления важную роль играют ферменты, способные переносить электроны.
Структуры, обеспечивающие прохождение третьего этапа, называют цепью
переноса электронов. В цепь переноса электронов поступают молекулы —
носители энергии, которые получили энергетический заряд на втором этапе
окисления глюкозы. Электроны от молекул — носителей энергии, как по
ступеням, перемещаются по звеньям цепи с более высокого энергетического
уровня на менее высокий. Освобождающаяся энергия расходуется на зарядку
молекул АТФ. Электроны молекул — носителей энергии, отдавшие энергию на
«зарядку» АТФ, соединяются в конечном итоге с кислородом. В результате
этого образуется вода. В цепи переноса электронов кислород — конечный
приемник электронов. Таким образом, кислород нужен всем живым существам в
качестве конечного приемника электронов. Кислород обеспечивает разность
потенциалов в цепи переноса электронов и как бы притягивает электроны с
высоких энергетических уровней молекул — носителей энергии на свой
низкоэнергетический уровень. По пути происходит синтез богатых энергией
молекул АТФ.
Роль млекопитающих в жизни
человека довольно высока. Допустим, с млекопитающими мы заводим семьи, наши
дети тоже млекопитающие и оказывают самое огромное влияние на нас. С
млекопитающими мы работаем, ругаемся и дружим.
Если же
брать млекопитающих более низкого уровня, то и здесь в жизни человека их роль
колоссальна. К примеру, коты и собаки могут быть для нас настоящими друзьями а,
порой для некоторых, и управлять жизнью. Часть млекопитающих
"снабжает" нас едой. Для кого-то млекопитающие главный интерес и
смысл жизни, если он изучает какой либо вид или виды.
Так же
нельзя обойти стороной и значение млекопитающих в природе в общем, ведь
выполняя какую-то свою функцию они тем самым оказывают прямое влияние и на нас.
В пример можно привести падальщиков, которые являются своего рода санитарами
природы.
<span>Все
млекопитающие, в том числе и человек, оказывают влияние на окружающий мир, на
всех живущих в этом мире, т.е. на самих себя тоже.</span>