веселый - весёлая, веселое - веселье, учит - учат, учит - выучит, учит - учитель (нулевое оконч) , учителя - учителю, весенний - весной (нет оконч) , весенний - весенняя, весна - весны.
ушлА, рыбакА, пЕла, озЁра, городА, Улица, берегА, мАмина
СУЩ СР.Р. ЕД.Ч. ОКОНЧ -О: метро, пальто, окно, перо, слово, дно.
СУЩ МН.Ч. РОД П. НУЛ ОКОНЧ: ножниц, вафель, записок, басен, зданий, денег, ворот
ГЛАГОЛ НАСТ ВР 1 Л, ЕД.Ч. , ОКОНЧ -У: пишу, спешу, рисую.
сущ с нул оконч: дочь, роскошь, мяч
сущ, у которых нет оконч: пальто, шимпанзе, кафе.
прилагат с суф н: туманный, лимонный, былинный
прилагат с суф ск: киргизский. кавказский, французский
прилагат с суф енн: соломенный, клюквенный, безветренный
слова с приставкой в, во: воспевать, вовлекать, вшивать, вместить., воткнуть. въехал
прилетать в город - улетать из города, разбирать конструктор - собрать конструктор, закрывать двери - открывать двери, вдох - выдох, уезжать из деревни - приезжать в деревню. принести корзины - унести корзину, надводный мир - подводный мир, подземный мир - надземный мир, выход из метро - вход в метро, соединить провода. разъединить провода
Деепричастные
обороты:
1.разбивая в этом
месте лагерь
2.понижаясь и
сливаясь с горизонтом
3.взобравшись на
причудливый каменный выступ
4.размывая их вершины
5. задержав дыхание
6. начиная уже
уставать от переизбытка красок, от неспособности сразу вместить в себя, принять
весь этот прекрасный мир согласия и тишины
Основная
мысль текста – красота таежной природы, красота природы русской тайги.
Тип
речи – описание
Стиль
речи: художественный
Говорят, что человек за свою жизнь должен посадить дерево, построить дом и вырастить ребенка. О домах и детях мне, наверное, рассуждать еще рано. А вот о деревьях...Я не понимаю, как могут некоторые ребята обламывать с деревьев живые ветки, калечить кустарники. Еще когда я был совсем маленький, мама, гуляя со мной, обращала мое внимание на красоту природы. И могучий великан-дуб, и кудрявый клен с пятипалыми листьями, и стройная задумчивая березка — они же просто сказочные существа! Кто-то когда-то посадил саженцы, ухаживал за ними. Сколько лет прошло, прежде чем выросли эти красавцы!Недавно в нашем дворе экскаватор случайно задел и сломал дерево. Перед окнами стало пусто и неуютно. «Ничего, сынок, — сказал отец. — Скоро мы посадим здесь молоденькое деревце». Папа напомнил мне, что пересадкой следует заниматься осенью или весной, когда дерево спит. Ведь всегда есть опасность слегка повредить его корни.В одно осеннее утро, пока я еще спал, отец привез тоненький прутик с несколькими ответвлениями. Корни были заботливо обернуты мешковиной. После завтрака мы выбрали место во дворе, работая по очереди, выкопали довольно большую яму. Папа старательно разрыхлил вынутую землю. Я бережно держал саженец, отец осторожно обсыпал землей его корни. Мы чуть-чуть подровняли ствол, досыпали остаток земли, сделали лунку. Потом я полил наше деревце. Теперь оставалось только ждать.Весной появились почки, затем крохотные листочки сначала на кустах, потом на деревьях. Наше дерево стояло голым, словно оно мертвое. Я уже думал, что оно не оживет. Но вот... В один день как-то крупнее стали узелки почек. А потом... Не поверите, за одну ночь все изменилось.«Это будет красавица липа», — сказал папа, когда утром мы увидели на дереве крохотные листочки. Так что первое дерево в жизни я уже посадил. А какой прекрасной станет наша Земля, если каждый человек сделает то же самое — посадит одно дерево, а еще лучше — два или три!<span>
</span><span>
</span>
