Роман «Евгений Онегин» освещает большое количество тем, актуальных как во времена жизни А.С. Пушкина, так и в наши дни. Одна из тем, казалось бы, неактуальная сейчас, но востребованная тогда – характеристики, различия и взаимоотношения столичного и поместного дворянства. Рассмотрим виды дворянства по-отдельности.
Узнавая распорядок дня жителя столицы, который включает в себя: трапезы в самых дорогих ресторанах, светские рауты и прочее, прочее, можно сделать вывод о столичном свете в целом. Не даром автор в лирических отступлениях дает описание местных нравов, опираясь на жестокую и расчетливую мораль, принятую в том обществе. Столичное дворянство имеет нравы, презираемые автором, такие как: популярный в этом обществе разврат, который Пушкин называет хладнокровным, добродетели людей напоказ, «модная спесь» светских женщин, небрежное и расчетливое отношение к любви. Однако не все представители столичного дворянства являются таковыми. Подтверждение этому мы видим в конце произведения. Татьяна, выйдя в свет, совместила в себе качества хорошего домашнего воспитания, присущего поместному дворянству, и черты настоящей светской дамы, таким образом, став аристократкой. Этот «высший свет» автор, если не идеализирует, то хотя бы одобряет. Он любуется «порядком стройным олигархических бесед», описывает мирные и рассудительные разговоры без «извечных истин» и «пошлых тем». Можно сделать вывод, что автор в целом благосклонно относится к столичному дворянству, изредка высмеивая отдельных его представителей. Главный герой – Евгений Онегин вырос в этом окружении и впитал в себя все нравы, одобряемые в светском обществе.
Поместное дворянство разительно отличается от своих «соседей» по социальному статусу. В произведении данный вид дворянства в основном представлен семьей Лариных. С помощью семьи Лариных автор описывает быт поместных дворян, круге их общения, вкусы и привычки. Уклад жизни, когда во главе семейства – отец, делает похожим помещиков с простым русским народом. Татьяна встает с рассветом, читает книги и мечтает о той самой настоящей любви, как во французских романах. Это, несомненно, делает её близкой простым крестьянкам. Супруги же соблюдают все традиции и обычаи русского народа. Автор говорит нам о том, что поместное дворянство по-своему уникально и рождает в своей сфере людей достаточно простых, далеких от укладов светской жизни и «холодных наук любви». В этой среде выросли две прекрасные девушки - Татьяна и Ольга. Разные по своим темпераментам, но похожие одной чертой – искренностью и простотой души.
Сравнивая два типа дворянств, можно придти к выводу о том, как сильно влияет окружение на формирование личности каждого человека. Особые нравы, уклады, принимаемые в данном обществе, определяют основные черты морального облика и характера человека, росшего в данной среде. И в заключение этого, можно сказать, что разность столичного дворянства и поместного дворянства не только в образе жизни и поведении общества в целом, но и в образе каждого человека, принадлежащего тому или иному типу дворянств.
Источник: Сочинение Столичное и поместное дворянство в Евгении Онегине Пушкина
В этом произведении говорится о падчерице, злой мачехе, злой королеве и
братьях-месяцах. Падчерицу мачеха обижает, заставляет тяжело работать,
не покупает ей одежды. Она живет в каморке и не видит в жизни никакой
радости. Но она очень добрая, кроткая и ласковая: ее любят все звери,
деревья, птицы, цветы. Падчерица всегда с ними здоровается, никогда не
обижает. У мачехи же есть своя дочь, которую балуют, но она злая. И вот
однажды под Новый год королеве захотелось, чтобы ей ставили во дворец
корзину подснежников. Она была вредной девчонкой и могла отрубить
голову, если не выполнить её желание. Взамен она обещала корзину золота.
Мачехе захотелось золота, и она погнала бедную падчерицу на мороз, в
лес за подснежниками. Падчерица уже и не знала, вернется ли она вообще
домой. Она и не хотела возвращаться — все равно бы ее со свету сжили.
Дальнейшим действием Маршак нам показывает, что доброму человеку всегда
помогают. Если ты никого не обижаешь, честно работаешь, то даже в самой
трудной ситуации тебе помогут. Так и получилось: падчерица набрела на
костер двенадцати месяцев. Здесь случилось чудо, как и положено в
сказке: на некоторое время пришел апрель, и девушка набрала корзину
подснежников. А потом, когда дочь мачехи украла у нее колечко и
рассказала все королеве, справедливость все равно восторжествовала.
Братья-месяцы устроили все так, что королева замерзла и перестала
издеваться над ней. Эта сказка учит нас тому, что добро всегда побеждает
зло.
Смысл в том, что для того, чтобы помочь мальчику Володе, учительница французского языка играла с ним в "перстенок" за деньги. Молодой учительнице было бы, в общем-то, безразлично на этого мальчика, если бы у неё не было доброго и отзывчевого сердца. И даже когда её выгнали с работы, она не пожалела о своем поступке. Смысл и есть о лучших качествах человеческой души.
Маша Миронова — главная героиня повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Это застенчивая, скромная, с непримечательной внешностью девушка: «Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у нее так и горели». Гринев воспринял капитанскую дочку с предубеждением, так как Швабрин описал ее «совершенною дурочкою».
Однако постепенно между Петром Гриневым и капитанской дочкой возникает взаимная симпатия, переросшая в любовь. Маша внимательна к Гриневу, искренне волнуется за него, когда тот надумал драться на дуэли со Швабриным («Марья Ивановна с нежностию выговаривала мне за беспокойство, причиненное всем моею ссорою с Швабриным»). Чувства героев друг к другу полностью обнаружились после тяжелого ранения,полученного Гриневым на дуэли. Маша не отходила от раненого, ухаживая за ним. Героине не свойственно жеманство, она просто говорит о своих чувствах («она безо всякого жеманства призналась мне в сердечной склонности...»).
К главам, в которых появляется Маша Миронова, автор в качестве эпиграфов подобрал отрывки из русских народных песен, пословиц: Ах ты, девка, девка красная! Не ходи, девка, молода замуж; Ты спроси, девка, отца, матери, Отца, матери, роду-племени; Накопи, девка, ума-разума, Ума-разума, приданова.
Буде лучше меня найдешь, позабудешь. Если хуже меня найдешь, воспомянешь. Использование подобных эпиграфов, по содержанию своему отвечающих той или иной ситуации, служит одним из средств поэтизации образа Маши Мироновой, а также позволяет А. С. Пушкину подчеркнуть высокие духовные качества своей героини, ее близость к народу.
Маша — небогатая невеста: по словам Василисы Егоровны, из приданого у дочери — «частый гребень, да веник, да алтын денег (прости бог!), с чем в баню сходить»; но она не ставит себе целью обеспечить свое материальное благополучие путем брака по расчету. Она отвергла предложение Швабрина о замужестве, потому что не любит его: «Я не люблю Алексея Иваныча. Он очень мне противен... Алексей Иваныч, конечно, человек умный, и хорошей фамилии, и имеет состояние; но как подумаю, что надобно будет под венцом при всех с ним поцеловаться... Ни за что! ни за какие благополучия!».
Дочь коменданта воспитана в строгости, послушна родителям, проста в общении. Узнав, что отец Гринева против брака сына с нею, Маша расстроена, но смиряется с решением родителей любимого: «Видно мне судьба... Родные ваши не хотят меня в свою семью. Буди во всем воля господня! Бог лучше нашего знает, что нам надобно. Делать нечего, Петр Андреич, будьте хоть вы счастливы...» В этом эпизоде раскрывается глубина ее натуры, Маша, чувствуя ответственность за любимого, отказывается венчаться без родительского благословения: «Без их благословения не будет тебе счастия».
Испытания, выпавшие на долю девушки, воспитывают в ней стойкость и мужество. Родители считали Машу трусихой, потому что та до смерти испугалась пушечного выстрела на именинах Василисы Егоровны. Но когда Швабрин под страхом смерти вынуждает ее выйти за него замуж, Маша предпринимает все возможное для своего спасения. Оставшись сиротой, лишившись дома, девушка сумела выстоять, не утратив своих духовных качеств. Считая себя виновницей ареста Гринева и понимая, что ради спасения ее чести он ни за что не произнесет на суде ее имени, Маша решается ехать в Петербург и самостоятельно составляет план действий, чтобы восстановить справедливость. Большую роль в этом сыграла и способность Маши располагать к себе людей, различных по характеру и социальному положению.
Какой смысл заключен в названии повести? Почему «Капитанская дочка», ведь главным героем произведения является скорее Петр Гринев? Конечно, события, происходящие в повести, так или иначе связаны с образом Маши Мироновой. Но я считаю, что А. С. Пушкин стремился показать, как в тяжелых испытаниях проявляются человеческие качества, подчас скрытые. Честность, нравственность, чистота — основные качества Маши Мироновой — позволили ей победить свою горькую судьбу, обрести дом, семью, счастье, спасти будущее любимого человека, его честь
В далёкой стране Вирджинии жила королева Анастейша. У неё была одна дочь Бель. Малышке шёл 9-ятый год . Она была красива и умна. После смерти отца девочке исполняется 17 лет. Она отправляется в замок что бы сообщить королю что его брат умер . Но начинается сильная буря и девушка теряется в метели. Она шла по сугробам и набряла на странную пещеру. Зайдя туда она видит сушество которое скакало возле котла с кислотой
и молвило непонятную речь. Девушка хотела уйти но вдруг существо заметило её и быстро поскакало к ней . Она спросила :
-Кто ты?
Существо сказало :
-О дитя моё я "Фавн"
Оно отошло от неё не спеша и спросил что она тут делает. Девушка подойдя сказала что потерялась. Фавн решается ей помочь найти дорогу к замку. После того как они его нашли фавн сказал что она должна стать королевой леса и что он долго её ждал. Девушка сказала что она должна идти в нутрь. Король спросил её :
-Как ты нашла дорогу?
Она сказала что ей помог фавн .Они поймали его и отрубили ему голову .Бель в слезах кинулась на пол и сказала что они бездушны. Король нечего не ответил и посадил её в повозку. Девушка поехала домой в слезах и печали...