Мож это не писать просто равенство 6% = 0,06 так как у нас 6 процентов =% мы делим это число на 100 НЕ ВАЖНО! (а если умножить. то на 100)
Ответ: удобнее число, выпавшее на кубике умножить на 8, потом число, выпавшее на кубике умножить на 9, а затем результаты умножения сложить.
Пошаговое объяснение:
предположим, что на кубике выпало число 5. Есть два варианта:
1. складываем те числа, которые в скобках: 8+9=17; умножаем 17 на 5. Оп-па: в таблице умножения "на 5" такого нет! Что делать? А делать надо по варианту 2!
2. Умножаем выпавшую пятерку на 8 (вспомнив таблицу умножения) - та легко: 5*8=40; умножаем выпавшую пятерку на 9 - тоже просто: 5*9=45;
а теперь складываем 40 и 45: 40+45=85.
Складывать (прибавлять) ведь всегда проще, чем умножать, особенно когда числа не вписываются в таблицу умножения (таблицы "на 17" мы в школе не учим).
А так да - это называется "распеделительный закон умножения"
(9+8)*5=9*5+8*5.
1) 26+15=41(марка) по архитектуре
2)26+14=50(марок) на спортивную тему
3)26+41+50=117(марок)
Вырез: (26+15)+(26+14)+26=117(марок)
Ответ:117марок в коллекции у Иры
-2,-0,5,-120-отрицательные
1/3, 5/7-дробные
42-положительное