В первые годы и даже века христианства колокол не использовался славянами, хотя изобретен он был, согласно легенде, еще в IV веке Павлином Милостивым, епископом из итальянского города Нола. Будто бы возвращаясь после службы домой, прилег отдохнуть в поле и во сне увидел ангелов, которые держали в руках полевые цветы колокольчики, трепетавшие на ветру, услышал благостные звуки.... Проснувшись под впечатлением чудного видения, епископ позвал мастера и приказал ему изготовить небольшие медные колокола наподобие полевых колокольчиков и научить их петь…
Легенды не проверяют, им принято верить - или не верить. По своей внешней форме колокол - не что иное, как опрокинутая чаша, из которой как бы изливаются звуки, несущие в себе Божию благодать.
Небольшая инструментальная, преимущественно фортепианная, пьеса лирического характера, в которой ясно выделяются напевная мелодия и сопровождение. Название впервые применил Ф. Мендельсон-Бартольди, в 1830-45 создавший 48 песен без слов для фортепиано (были изданы в 8 тетрадях по 6 пьес в каждой). Эти пьесы, предназначавшиеся для домашнего музицирования, просты по форме; зачастую, как в песне для голоса с фп., в начале и в конце каждой пьесы звучит одно сопровождение.
Боттичелли "Весна".
--------------------------------------
Тритоны: соль, до (диез) > фа (диез) , ре (ув. кварта) . до (диез) , соль > ре, фа (диез) (ум. квинта) . си-бемоль, ми > ля, фа (диез) (ув. кврата) . ми, си-бемоль > ля, фа (диез)
Характерные интервалы: си-бемоль, до (диез) > ля, ре (ув. секунда) . до (диез) , си-бемоль > ре, ля (ум. септима) . си-бемоль, ми > ля, фа (диез) (ув. кврата) . ми, си-бемоль > ля, фа (диез) . Си-бемоль, фа (диез) > ля, фа (диез) (ув. квинта) , фа (диез) , си-бемоль > фа (диез) , ля.
<span>D7: ля, до (диез) , ми, соль > фа (диез) , ре, ре, ре. D56: до (диез) , ми, соль, ля > ля, фа (диез) , ре, ре. D34: ми, соль, ля, до (диез) > ре, ля, фа (диез) , ре. D2: соль, ля, до (диез) , ми > ре, ре, ля, фа (диез). </span>
Можно назвать несколько причин, по которым именно танцевальные занятия могут оказаться полезными вашему ребенку.
<span><span>
Первая из них – занятия танцами помогают повысить тонус мышц и улучшить их работу, формируют правильную осанку, повышают гибкость, развивают умение держать равновесие и координацию.</span><span>
Вторая причина – танцы помогают ребенку раскрыть и развить талант, который заложен в нем самой природой. Занятия танцами способствуют интеллектуальному и эмоциональному развитию малыша. Ребенок начинает чувствовать красоту движений, растет его уверенность в себе и самоуважение. Дети учатся правильно оценивать себя и других людей, уважать чужие способности и недостатки.</span></span><span><span>Танцы для детей являются естественным способом самовыражения –
еще одна причина посещать занятия танцами. Любой ребенок найдет и почувствует в танце то, что ему действительно нужно. Если вы хотите добавить уверенности своему застенчивому и робкому сыну, привить любовь к спорту, приучить его к дисциплине, развить творческие способности, то лучшим выбором будут спортивно бальные танцы для детей. Также как и для вашей маленькой принцессы, которая благодаря бальным танцам приобретет красивую стройную фигуру и царственную осанку. Не случайно в дворянских семьях уроки танцев для детей включали в программу образования. Бальные танцы детям помогают приобрести красивые и изысканные манеры, а мальчики смогут почувствовать себя настоящими джентльменами.</span><span>
Четвертая причина для занятий танцами – возможность научить вашего ребенка выражать свои чувства и мысли. При этом совершенно неважно будет ли он в дальнейшем заниматься танцами профессионально. Танец – это вид искусства, который вовлекает ребенка в мир движений и ритма, чувствования и мышления одновременно.</span></span>