Цель: продолжая изучение повести Л.Н.Толстого “Детство”, углубляя проникновение в художественный мир писателя, пробудить желание извлекать нравственные уроки из классической литературы.
Ход урока
I. Викторина “Узнай героя по портрету”.
1) “Большой статный рост, странная, маленькими шажками, походка, привычка подергивать плечом, маленькие, всегда улыбающиеся глазки, большой орлиный нос, неправильные губы, которые как-то неловко, но приятно складывались, недостаток в произношении – пришепетывание, и большая, во всю голову, лысина…” (Отец Николеньки).
2) “…человек лет пятидесяти, с бледным, изрытым оспою продолговатым лицом, длинными седыми волосами и редкой рыжеватой бородкой. Он был такого большого роста, что для того, чтобы пройти в дверь, ему не только нужно было нагнуть голову, но и согнуться всем телом. На нем было надето что-то изорванное, похожее на кафтан и на подрясник; в руке он держал огромный посох ”. (Юродивый Гриша ).
Ну могу некрасивую ёлку
Жила елочка,которую все оскорбляли потому что она была некрасивой.А сами своей красотой хвалились, а елочке говорили что на дрова её пустят.Вот пришли лесорубы спилили все деревья, мечта деревьев сбылась.Из одного сделали стул, Из другого стол, а Из третьего пол.Срубили и ёлочку и сделали из неё листочки, они попали на типографию, и была выпущена книга.Её поставили в полку и она узнала своих соседей, которые теперь восхищались красотой ёлочки
Олицетворение, гипербола, эпитет
Друг поможет друг лучшый друг это близки в жизни
