Ответ:
Объяснение:
Различаются плавучие льды по форме, размерам, возрасту, сплоченности и другим признакам. По возрасту различают: начальные образования льда (ледяные иглы, ледяное сало, снежуру, шугу, блинчатый лед, склянку, темный нилас); молодой лед (светлый нилас, серый лед) толщиной 5 — 15 см; зимний лед (серо-белый, белый лед) толщиной 15 — 200 см. По форме лед подразделяют на: неподвижный (ледяной заберег, припай, стояк, стамуха); дрейфующий, или плавучий (обширные большие и малые ледяные поля, крупнобитый и мелкобитый лед, куски льда, ледяная каша). По строению льда и состоянию его поверхности различают: ровный лед; наслоенный; торосистый; бесснежный; заснеженный лед и сморозь.
1) Класс А – горение твердых горючих материалов и веществ. При этом, если тлеет древесина, текстильные изделия или бумага, пожар относится к подклассу А1, а если горит не тлеющий материал, например пластмасса, – к подклассу А2.
2) Класс В составляют легковоспламеняющиеся горючие жидкости: нерастворимые – подкласс В1, растворимые –В2.
3) К классу С относятся пожары, спровоцированные газами.
4) Класс D – горение металлов. Причем легкие металлы относятся к подклассу D1, щелочные обозначаются D2, а металлосодержащие соединения – D3.
5) Класс Е – горение электроустановок, которые находятся под напряжением.
6) Класс F- пожары радиоактивных отходов и ядерных материалов
Определение окупаемость общем
Стоимость
Количество
Общ стоим
3 апреля 2017 года, в день совершения теракта, Акбаржон Джалилов (названный следствием исполнителем) с рюкзаком и сумкой, в которых находились взрывные устройства, спустился в метрополитен на станции «Академическая».
Как сообщает «Фонтанка.ру», за полторы минуты до входа на станцию Джалилов зашёл в вестибюль со стороны выхода пассажиров и через стеклянное заграждение наблюдал за сотрудниками службы контроля на метрополитене.
Нравственное развитие человека происходит в процессе его жизнедеятельности в обществе и выражается в способности оценивать и сознательно выстраивать отношение к себе, другим людям, государству. Отечеству на основе принятых в государстве и обществе норм, законов и правил поведения.
Террористы очень любят использовать в своих целях подростков и молодёжь. Они хорошо понимают, что некоторые подростки относятся к войне как игре, где убивают кого угодно, но только не их самих. Террористы охотно воздействуют на психику подростков, убеждая их, что сражаются с силовыми структурами за самые что ни на есть благородные цели. Всё, что говорят террористы, в лучшем случае полуправда, с помощью которой они маскируют грубую, циничную ложь. Они могут оказывать помощь малоимущим семьям, а потом за эту помощь потребовать плату в виде пособничества их преступным замыслам.
Даже самые безобидные ситуации, внешне не имеющие ничего общего с противозаконной деятельностью, могут оказаться связанными с пособничеством террористам. Подростки вызывают меньше подозрений и почти не привлекают к себе внимания. Подростку могут предложить, например, за небольшое вознаграждение зайти в квартиру и проверить, дома ли какой-нибудь человек, передать ему привет. На самом деле это может быть проверкой, есть ли в доме засада, устроенная спецподразделениями силовых структур.
