Сказка учит: мир делится на хороших и плохих<span> людей, зверей и прочих существ. Но добрых всегда больше, и их любит удача. А злые плохо заканчивают свою биографию.</span>
Сказка формирует образ Положительного Героя:<span> доброго, умного, сильного, верного своему слову.</span>
Сказка учит не бояться трудностей.<span> Главный Герой всегда берётся за выполнение любой работы, какой бы невыполнимой она не казалась. И в том, что он побеждает, немалую роль играют вера в себя, смелость и помощь друзей.</span>
<span>Сказка учит: не имей сто рублей, а имей сто друзей.</span><span> А самый верный способ найти друга – это не отвернуться от него в нужный момент. У сказочного Героя всегда много друзей: людей, зверей, птиц, рыб. Потому что он не отказывает в помощи тем, кого встречает на своём пути, и они, в свою очередь, не бросают нашего Героя в беде. Так у Героя появляются бесценные Волшебные помощники.</span>
Сказка учит не судить о людях по внешнему виду.<span> Иван-дурак на проверку всегда оказывается Иваном-царевичем, а Царевна-лягушка – Царевной Прекрасной. Да и страшная Баба-Яга не во всех сказках – отрицательный персонаж.</span>
Я буду учится письменному пересказу.
то есть если я что то прочитала меня будут учить как правильно пояснить свои мысли.
1. По обеим сторонам кАмина стоят фикусы, нищенски бедные листвой. (М. Горький)
Нищенски бедные листвой - обособленное определение (волнистая линия)
2. Раздираемое молниями небо дрОжало… (М. Горький)
Различаемое молниями - причастный оборот (волнистая линия)
3. Дождь лил ровно и однотоННо, шумя по траве и...
Шумя по траве... - деепричастный оборот (обстоятельство, пунктир с точкой). Дальше предложение обрывается, поэтому не могу сказать, где заканчивается этот оборот
<span><span><span>в [в] - согласный, твердый, звонкий,
а [`а] - гласный, ударный
н [н] - согласный, твердый, звонкий,, сонорный
н []
а [а] - гласный, безударный
_________________________
5 букв, 4 звук </span></span></span>