Ответ:
Я давн<u>о</u> и внимательн<u>о</u><u> </u>рассматриваю замечательную картину Бориса Кустодиева "Масленица".
Я вижу, что изображенным на картине людям очень весел<u>о</u>.
На улице морозн<u>о</u>, но люди не боятся холода, а веселятся и радуются празднику.
Вдалек<u>е</u> виднеются купола русских церквей.
Представляю себе, что детям хотелось бы праздновать Масленицу как можно дольш<u>е</u>.
Такие тексты к примеру есть в учебниках, скажем в математике объясняется формула,где она используется, а затем приведены примеры к этой формулы
Д[д]-согл, тв, зв
Л[л']-согл, мягк, зв
Я[й] согл мягк зв
[а] гл ударн
Самому
С[с]согл тв гл
[а] гл безударн
М согл тв зв
О гл безударн
М согл тв зв
<span>На чердаке нашего дома жили голуби. Стекло в чердачном окне было разбито, и они свободно пробирались к своим гнездам.</span>
<span>Перед майскими праздниками вставили выбитые стекла.
Как только убрали лестницу, голуби прилетели. Они приближались к окну, били в него клювами и снова удалялись.
Затем они сели на соседнюю крышу, о чем- то тревожно поворковали и опять ринулись к чердаку. Один из них вырвался вперед и стремительно стал приближаться к окну. Перед самым чердаком он сложил крылья, откинул назад голову и грудью врезался в окно.Со звоном полетело разбитое стекло.Голубь замертво упал на землю..В окно влетела голубка, а на чердаке послышался писк птенцов.</span>