1 воет, ревёт, шумит
2 льёт, хлещет, шумит
3 сыплется, вьётся кружится
Я люблю делать уроки потому что меня очень интересует решение каждой задачи, каждого примера и каждого упражнения!ещё я люблю этот процес потому что в доме всегда становится тихо и спокойно когда я делаю уроки, а я очень люблю тишину! если я что - то не понимаю, мне поможет мама. папа поможет начертить форму для коробочки на технологию. а когда я сделаю уроки мы всей семьёй едим в гараж и ужинаем там вместе. а после этого мы едем в магазин и родители покупают мне шоколадку.
1. Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? Что сделать? 2. Глаголы изменяются по временам: бывают в единственном числе, множественном числе или прошедшем времени. В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам, а в прошедшем времени - по числам и лицам. 3. В предложении глагол обычно бывает сказуемым и согласуется с подлежащим (существительным).
Не прекращающийся весь день шум ливня никак не давал мне покоя
Работа, не сделанная вовремя,приучает к безделью
Я смотрел на маму недоумевающим взглядом
Недалеко от нас, за полем, виднеется нескошенная трава
Если бы я встретила братьев по разуму я бы сначала их испугалась.потом начала бы налаживать с ними контакт если получиться я им дам чаю ,печенья то есть сладкого .потом помогла им с какой то не выполнимой задачей и проводила до их корабля.а если не получиться наладить контакт то попробую выгнать их с нашей планеты или позову всрослых .(если поверят).как то так.