Константинополь, Киев, Новгород
...........................................................................
Великая, отечественная война. Сколько боли в этих словах, как тяжко нам далась эта победа.
Мы не хотели воевать мы не думали что немцы нападут, ведь между нами был заключен Пакт о ненападении.
Другое название пакт Молотова ребинтропа.
Но Адольф гитлер нарушил его. и 22 июня 1941 года началась великая отечественная война.
Война страшная, война кровавая.
Она унесла жизни 27миллионоав человек, это только по официальным источника, а сколько. без вести пропавших и погибших в лагерях на подобии асвенцума?
Очень страшная война.
Она оставляла детей сиротами, оставляла семь без мужей и матерей.
Много очень много народу погибло в той проклятой войне.
Умирали целыми деревнями, целыми городами.
Одна 900 дневная блокада Ленинграда чего стоит.
Вы только подумайте 900 дней и ночей Ленинград был в осаде.
И единственная связь с миром это дорога жизни Ладожское озеро.
А сколько Героев было во время великой отечественной войны.
Паникаха михаил, или сержант павлов(дом павлова).
Сейчас почти в каждой семье есть те кто воевал на той проклятой войне, и многие не вернулись с той войны.
Но благодаря упорству и стойкости русского народа, Россия выстояла и не сломалась, выиграли мы эту войну, хотя и цной больших человеческих потерь но выиграли.
Они там умирали для того чтобы мы сейчас жили спокойно, так давайте же чтить память и любить ветеранов, которых остается с каждым годом все меньше.
Арствование Александра I по праву может считаться эпохой наибольшего расцвета идей либерализма в дворянской среде. Воспитатель Александра гражданин республиканской Швейцарии Лагарп сумел убедить своего ученика в том, что эра абсолютных монархов миновала. Лагарп утверждал, что если Россия хочет избежать кровавого хаоса, то трону необходимо принять на себя инициативу в проведении двух главных реформ - отмены крепостного права и введения конституции. Учитель предупреждал Александра, что в деле совершения этих реформ монарху не следует рассчитывать на поддержку значительной части дворян. Нет, большинство их будет сопротивляться, защищая свое экономическое благополучие, основанное на труде тысяч крепостных. А потому не стоит спешить с отказом от самодержавной формы правления. Напротив, всю мощь царской власти необходимо использовать для проведения реформ и просвещения народа, чтобы подготовить его к принятию этих реформ.
<span>«Дней Александровых прекрасное начало…» - знаменитые пушкинские слова о заре правления государя Александра Павловича. Мнение это разделяли многие современники, что совсем не удивительно. Вот ряд первых указов молодого императора, явственно обозначивших «курс» его царствования. </span>
<span>15 марта 1801г. восстановлены дворянские выборы в губерниях; снято запрещение на ввоз ряда товаров. </span>
<span>22 марта объявлен свободный въезд в Россию и выезд за ее пределы, весьма ограниченный при Павле I. </span>
<span>31 марта разрешена деятельность типографий и ввоз любых книг из- за границы. В то время это была немыслимая свобода для многих стран </span>
<span>Европы, в особенности для наполеоновской Франции. </span>
<span>2 апреля восстановлены екатерининские жалованные грамоты дворянству и городам. В тот же день уничтожена Тайная экспедиция </span>
<span>(учреждение политического сыска). В стране не стало, правда, ненадолго, и самой тайной полиции. </span>
<span>27 сентября запрещены пытки и употребление в делах самого слова </span>
<span>«пытка». </span>
<span>Верный заветам Лагарпа, император Александр Павлович стремился окружить трон единомышленниками. Начиная с 1801г., высшие государственные посты занимали сторонники английского конституционализма: канцлер А. Р. Воронцов, его брат, долгое время прослуживший в Лондоне С. Р. Воронцов, адмиралы Н. С. Мордвинов и П. </span>
<span>В. Чичагов, знаменитый реформатор М. М. Сперанский. На мировоззрение этих сановников сильно повлияла Французская революция. Они опасались, что такие же потрясения может пережить и Россия. </span>
<span>Сторонники реформ отвергали революцию как способ обновления общества, считая, что этот путь ведет к анархии, гибели культуры и в конце концов к возникновению диктатуры. Семен Романович Воронцов, критикуя деспотическую политику Павла I, писал: «Кто не желает, чтобы у нас никогда не могла восстановиться ужасная тирания прошедшего царствования? Но нельзя только сразу совершить прыжок из рабства в свободу, без того, чтобы не впасть в анархию, которая хуже рабства». </span>
<span>Чтобы не повторить судьбу отца, Александр I стремился проекты многих реформ разрабатывать втайне от широких кругов дворянства. Он сформировал нечто вроде «конспиративного штаба» по подготовке преобразований. В него входили ближайшие и наиболее доверенные друзья царя: А.Е. Чарторыйский, В.П. Кочубей, Н.Н. Новосильцев и П.А. </span>
<span>Строганов. Современники прозвали этот штаб Негласным комитетом. Члены </span>
<span>Негласного комитета видели свой политический идеал в британской конституционной монархии. Но до серьезных реформ дело не дошло: помешали войны с Наполеоном, начавшиеся в 1805г. Преобразовательным замыслам Александра мешало и мощное пассивное сопротивление чиновничества и консервативно настроенных групп аристократии, тормозивших любые проекты в этой сфере.</span>
<span>В средневековье были созданы первые светские учебные заведения. Появлялись городские школы и университеты. Средним звеном между начальным и высшим образованием были коллегии. В школах можно было получить общее образование и выучить латынь, которая нужна была для обучения в университете. Первые университеты открылись в Европе в XII в. Они считались центрами культуры, образования, философии и просвещения. Основными направлениями высшего образования в средневековье были артистический, богословский и медицинский факультеты.</span>
<span>Первая строчка: Казань, Поволжье </span>
<span>Вторая строчка: 1459г Основание ханства (Не уверена) </span>
<span>Третья строчка: Основание ханства </span>
<span>4-ая строчка: Упс)</span>
