Первый месяц январь был бы садовником, второй месяц февраль был бы защитником, охотником, а март был бы расцветающей звездой.Четвёртый месяц
апрель стал бы известным юмористом, 5 месяц май стал бы предвестником лета. шестой месяц июнь стал бы водоплавающим.Июль он врожденный Юлий Цезарь, август любитель батутов.Сентябрь начинающий учитель Русского языка, октябрь вот пугальщик!
Ноябрь ждёт свой декабрь, а декабрь дожидается следующего месяца!!
<span>Каждый человек — это целый мир, целая Вселенная. В цикле
очерков и рассказов «Записки охотника» И. С. Тургенев показал жизнь
простых людей, взаимоотношения крестьян и помещиков. Все очерки и
рассказы, входящие в этот цикл, пронизаны антикрепостнической
направленностью. Писатель искренне переживает за судьбу простых русских
крестьян.
Тургенев — великолепный рассказчик. Он лично знакомился со своими
героями. Именно поэтому образы людей показаны так ярко и правдоподобно.
Каждый из героев цикла «Записки охотника» интересен по-своему. Но не
менее интересен и сам рассказчик. Ведь далеко не каждый человек обладает
талантом на равных общаться с представителями самых разных социальных
групп. Тургеневу это удается. <u /><span>Рассказчик в «Записках охотника» — это любознательный, гармоничный и
тонко чувствующий человек. Его интерес к окружающим искренний, и это не
может не восхищать. Для него одинаково интересны все без исключения
люди, с которыми ему довелось встретиться. И несомненной заслугой
рассказчика является то, что он сумел так показать простые будничные
события, что интерес к «Запискам охотника» не угасает даже теперь, когда
после их написания прошло очень много времени.</span></span>
Вот, ка кто так)
Правила для хорошего чтения:
1 читайте вдумчиво. Следите за ходом мыслей автора. Ищите идею и посыл вложенные в произведение.
2 читайте и анализируйте. Что вы думаете об идеи и посыле автора? Есть ли они вообще? Хорошо ли описаны те или иные моменты действия книги?
3 читайте и сравнивайте. Понравилось ли вам произведение? Как хорошо оно по сравнению с другими прочитанными вами? Лучше или хуже это произведение по сравнению с книгами похожих жанров?
1)Какие конфликты и между кем происходят в рассказе?
<span>Рассказ Л. Н. Толстого «После бала» развивает тему «срывания всех и всяческих масок» с беззаботной, умытой, праздничной жизни одних, противопоставляя ее бесправию, угнетению других. Но вместе с тем писатель заставляет читателей задуматься над такими нравственными категориями, как честь, долг, совесть, которые во все времена делали ответственным человека за все происходящее с ним и с обществом. К этим размышлениям нас подводит сама композиция рассказа, построенная на противопоставлении картин бала и наказания беглого солдата, переданных через восприятие молодого человека Ивана Васильевича. </span>
<span>В этом рассказе Толстой осуждает жестокость и бесчеловечность военных законов, лживость и бездушие людей, автор возмущен насилием человека над человеком и отрицает его. </span>
<span>2)Какова причина событий изображенных в рассказе? </span>
<span>В этом произведении Толстой беспощадно критикует общественный строй 40-х гг. XIX в. — время правления Николая I Палкина. Так прозвали царя за то, что в армии существовала жестокая палочная дисциплина. </span>
<span>3)Мог ли полковник Б. поступить иначе? </span>
<span>Мы не можем судить полковника за его действия, потому что, скорее всего, он выполнял свою службу, военный долг и, наверное, не мог поступить иначе. </span>
<span>4)Как повел себя после бала Иван Васильевич? </span>
<span>Иван Васильевич отказывается от службы, не женится на Вареньке, у него не складывается ни личная, ни общественная жизнь, так как он себя ограждает от этой жизни: «...не мог поступить в военную службу, как хотел прежде, и не только не служил в военной, но нигде не служил и никуда, как видите, не годился» . </span>
<span>5)Кто главный герой рассказа и почему? Главный герой — Иван Васильевич. В прошлом он был «студентом в провинциальном университете» . Вел обычную студенческую жизнь. Много гулял, любил покутить в компании приятелей, проводил время с барышнями. В общем, веселый и жизнерадостный человек, который жил так, как жили все молодые люди его времени. Так продолжалось до определенного момента. Как-то раз у «губернского предводителя, добродушного старичка, богача-хлебосола и камергера» был бал. На этот бал был приглашен и Иван Васильевич. Среди множества красивых девушек была и Варенька Б. , к которой наш герой был неравнодушен. </span>
<span>Жизнь и мировоззрения главного героя меняются буквально за несколько часов. До бала шла жизнь просто и размеренно, а вот чуть позже, в тот же день, с героем произошел случай, который заставил его многое пересмотреть и переоценить. </span>
<span>Совестливость, чувство ответственности за свои все, что совершается в жизни, не позволили Ивану Васильевичу стать «винтиком» в бездушной государственной машине. </span>