Дневник Коли Синицына- одна из самых интересных и затягивающих книг автор этой книги прекрасный человек Н.Носов он написал множество рассказов но больше всего мне понравился Дневник Коли Синицына
Николай Носов - один из любимых детских писателей. Что-то было прочитано, что-то нет. Этот рассказ я не помнила, поэтому и прочитала. Иногда бывает так - ну просто обалдеть как, но в детство хочется вернуться. И создать иллюзию собственного детства получается с помощью детских книг. Ах, какая отдушина для такой любительницы мёда, как я. Хоть про пчёл узнала, про пчеловодство. Да в такой доступной форме, лёгким и красочным языком, с кучей смеха и баловства от детишек. Детские шалости они такие добрые, такие милые и прекрасные.. Искренние. И даже плакать хочется, когда их вспоминаешь - от счастья, а еще от обиды за то, что таких уже не будет. Есть и будут другие, но совсем не такие. Какие же дети молодцы в этом рассказе! Находчивые, деятельностные, дружные, заинтересованные. Непринуждённые действия, а только банальный интерес - вот, что движет мальчишками и девчонками. А главная черта, которая мне нравится в этих маленьких ребятах, - их самостоятельность. Может и трудно поверить, что дети из начальной школы, живут одни в деревне, в шалаше, бегают по речке и по лесу, но благо Носов и не жил в 2014 году и не про эти годы писал. А в его жизни все дети и были самостоятельными, до войны, во время войны, после войны. В детстве детишки открыты новому, им не лень узнавать что-то, напротив, всё в руках горит, а в глазах блеск от новых открытий и свершений! Отсюда - множество сделанных в ту пору открытий, множество сложившихся ассоциаций. И всегда есть что вспомнить... И есть что проанализировать, где искать истоки многих своих заморочек. Добрые, но отважные ребята, чуть-чуть наивные, как бы возвращают в мир детства, да и просто поднимают настроение. Читала и радовалась, что меня воспитывали на таких сказках и рассказах. Я моментально возвратилась в свои безмятежные детские годы, смягчилась сердцем и просто предалась прекрасным воспоминаниям. Эти рассказы будят во мне самые светлые, самые тёплые и нежные чувства и воспоминания. Никакой школы во время каникул, никаких уроков, заданий, проблем, одно волшебство счастья... Друзья, дача, смех и гуляния. Возможность рисовать красками на кухонном столе, ночевать в шалаше, упрашивать родителей, чтобы тебя отпустили. Радость солнцу, лету, речку, травинке, облачку и свежему воздуху... Беззаботность, свобода.. Волшебство семьи лучше всего проявляется в детстве.
Братья не напрасно покинули родную землю и поехали сражаться с чудом-юдом, потому что они освободили от чудища и змеих родную землю, и потом люди на земле стали жить без страха.
Звукопись появилась в древнерусской литературе. До нас она дошла в тексте «Слова о полку Игореве»:
...Трубы трубят в Новеграде, стоять стязи в Путивле...
...Нощь стонущи ему грозою, птичь убуди; свист зверин въста близ...
...С зарания в пятк потопташа поганыя плъкы половецкыя...
Русские пословицы и поговорки построены на звукописи. «Тише едешь, дальше будешь»; «Один с сошкой, семеро с ложкой».
В 18 в. появилась тенденция к использованию звукописи как средства звуковой выразительности. Ученый и экспериментатор Ломоносов сочинил стихи, в которых преобладал звук «г»:
Бугристы берега, благоприятны влаги,
О, горы с гроздьями, где греет юг ягнят,
О, грады, где торги, где мозго-круглы браги...
Удачны опыты звукописи у А. Сумарокова, Г. Державина и К. Батюшкова, А. Пушкина.
В теме поэта и поэзии распространены метафоры, связанные с распятием («гвоздями слов прибит к бумаге я» — «Флейта-позвоночник»), крови («окровавленный сердца лоскут», «душу вытащу и окровавленную дам, как знамя» — «Облако в штанах»), оружия и войны («баррикады сердец и душ» — «Приказ по армии искусства»; «парадом развернув моих страниц войска, я прохожу по строчечному фронту», «застыла кавалерия острот, поднявши рифм отточенные пики» — «Во весь голос»), труда, работы и производства («Разговор с фининспектором о поэзии»). В теме любви сквозными метафорами являются пожар («пожар сердца» — «Облако в штанах»), медведь («шкурой ревности медведь лежит когтист» — «Юбилейное»). Именно в этой теме особенно четко виден вселенский масштаб некоторых метафор Маяковского:
1) и 2) «Деревня Маниловка немногих могла заманить своим местоположением. Дом господский стоял одиночкой на … возвышении, открытом всем ветрам, каким только вздумается подуть; покатость горы, на которой он стоял, была одета подстриженным дерном. На ней были разбросаны по-английски 2-3 клумбы с кустами сиреней и желтых акаций; 5-6 берез небольшими купами кое-где возносили свои мелколистые жиденькие вершины. Под двумя из них видна была беседка с плоским зеленым куполом, деревянными голубыми колоннами и надписью: «Храм уединенного размышления» ; пониже пруд, покрытый зеленью… У подошвы этого возвышения, и частию по самому скату, темнели вдоль и поперек серенькие бревенчатые избы… ; нигде между ними растущего деревца или какой-нибудь зелени; везде глядело одно только бревно… Поодаль в стороне темнел каким-то скучно-синеватым цветом сосновый лес… День был не то ясный, не то мрачн<span>ый, а какого-то светло-серого цвета…» 3) Человек не пожилой, глаза сладкие, как сахар. Но вот этого сахару было чересчур много. Впервую минуту разговора с ним скажешь, какой приятный человек, через минуту ничего не скажешь, а на третьей минуте подумаешь: "Чёрт знает, что такое!" 4) Удивился. Понимает, что просьба эта незаконна. Не может отказать приятному человеку. Соглашается отдать крестьян бесплатно не знает даже, сколько у него умерло. 5) Чичиков понимает, как произвести впечатление на Манилова, поэтому не скупиться на всевозможные восхваления других чиновников, обсуждение их и т. д. 6) Убедившись, что перед ним не сумасшедший, а всё тот же "блестяще образованный" человек, хозяин дома хочет "не упасть лицом в грязь". Он готов не продать, а подарить ему столь необычный, но почему-то нужный другу "предмет". 7) Не поняла вопроса. 8) Наивный, безхарактерный, пустой, мечтатель, расточительный, безхозяйственный, слащавый. Ну вот, чем смогла помогла)</span>