<span>Самый старый из участников шахматного турнира – Кузнецов. В чемодане лежало много чулок и носков. Она тогда в "Золушке" играла глашатая. Ему всегда не хватало времени. Мой друг страдает клаустрофобией. Ревматизм шершавым языком лижет суставы, но кусает сердце. На ранних этапах лечения необходимы общие мероприятия: облегчение желудка и очистительная клизма. Соловья баснями не кормят. Подписано – так с плеч долой. Этому вопросу мы уделили серьёзное внимание. Оставляет желать лучшего стиль сочинений учащихся. Глубокие знания играют роль в любой профессии. Он повторял на разные лады одну и ту же мысль. Были осуществлены необходимые мероприятия. Наша медицина играет существенную роль в развитии мировой медицины. Людей они не принимали в расчет. Новая операция оказала на нас сильное впечатление. Самым слабым звеном в работе со студентами является недооценка их самостоятельности. Он любит пустить пыль в глаза. Женщина занимает видное место в обществе. В углу комнаты разместился книжный шкаф.</span>
2 корня: разн и птич
окончание: е
соединительная гласная :о
Ограда - огород
храм - хоромы
мрак - морочить
брадобрей - борода
Прага - порог
пленный(воин) - заполонить
плеск - полоскать
млечный (путь) - молочный
платок - полотенце
клад - колодец
бразды(правления) - борозда
дражайший - дорогой
младенец - молодой
сладкий - солодка
стража - сторожить
брань - оборона
благо - есть только в названии населенного пункта "Бологое", других примеров в языке нет
слава - нет в современном языке
среда - середина
Подлежащие свет сказуемое играет. Слово вершинах и венцах обстоятельство, сосен дополение, слова пышных, зеленых, золотистый солнечный определение.
1.Люблю до дыр зачитанные книги.
<span>2.К рукописи был приколот листок, исписанный от руки.
</span><span>3.Я сужу о городе по количеству имеющихся в нем книжных магазинов.
</span><span>4.Человек, не помнящий прошлого, лишает себя грядущего.
</span><span>5.Помню воздух, насыщенный праздником света, слышу туш оркестрантов, уставших играть.
</span><span>6.Его пустая комната всегда была завалена тетрадями, листами и клочками, исписанными его мельчайшим почерком.
</span><span>7.Как-то недавно мне попала в руки книжка, оказавшаяся моей старинной знакомой.
</span><span>8.Не слышно шума за окном давно закрытой школы.
</span><span>9.На полянке, примыкавшей к берегу, стояла девочка.
</span>10.После заката заря, широкая вверх и короткая по горизонту, была слегка розовая, но неяркая.