1) -ей, -ей, -ей, -ей
2) -ов, -ов, -ов, -ов
Взрослые и мы.
Детьми считаются те,кому 5,10,15 лет.У каждого ребёнка есть свои родители.Мама и папа.Если у нас в школе родительское собрание,то нужно позвать взрослых то есть родителей.Некоторые дети мечтают скорее стать взрослыми,но взрослые мечтают стать маленькими.Но лучше всего,чтобы всё было в своё время.Взрослым быть взрослыми,а детям-детьми.
1.Ребята очень хотели попасть лес но у них не получалось собраться.Однажды летом светлым деньком собрались вместе и хотели набрать грибов.
2.Грибов было немало и немного они ходили по лесу и увидели за кустами много грибов.
3.Когда они подошли к кусту они упали в яму.Это была ловушка для животных.
4.Дети не испугались их учили.Надо звать на помощь кричат.Если ты будешь плакачать ничего из этого не выйдят.Дети звали на помощь громко
5.Не неподалеку ходил охотник с собакой.Собака услышала крик детей и собака побежала на крик и охотник за ней.Когда охотник бежал за собакой охотник тоже услышал крик детей.Охотник прибыл на место он вытащил детяй и вывел их из леса
Рыбью(какую?),н.ф рыбья,жен.р,ед.ч,второстепенный чл.предлож.
Мёртвой(какой?)н.ф мёртвая ,жен.род,ед .ч,второстепенный чл. Предложения .
Не знаю ,правильно или нет ,но я бы сделала так
На дворе давно кончились сумерки, и наступил настоящий вечер. Пробил третий звонок, и поезд тронулся. Сквозь дождь лучилось солнце, и раскидывалась радуга от края до края. Россия вспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена. Я пожал им руки с улыбкой, и они охотно стали рассказывать о себе. И вопросы нас волновали битый час, и загорелые матросы ходили важно мимо нас. Осенняя дымка весела над Невой, и в этой дымке золочённой иглой мерцало легендарное Адмиралтейство. Все встали, и на возвышение зала вышли судья. Звонили ко всенощной, и протяжный дрожащий вой колокола раздавался в окрестности. День был безветренный, и жара усиливалась с <span>каждым часом.</span>