Кончилась холодная(хОлод) зима,наступила(НА- приставка,ступ-корень,НО- приставки не бывает) весна. Погода часто меняется(мЕна,измЕна,обмЕн).
То снег,то дождь,то яркое солнце льёт свои тёплые лучи на землю.
Деревья(дЕрево) покрылись молодыми листочками.
Вот идешь по улице, а в глазах рябит из-за ярких, пестрых платьев и юбок девчонок, которые мелькают туда- сюда цветными бабочками. Подумать только, каких нынче платьев нет: и желтые, и зеленые, и белые. Столько цветов, что голова идет кругом!
Да не только платья сегодня девочки носят. Вот мимо пробежала рыжая девочка с веснушками, так и заливается звонким смехом. А на ножках- кроссовки да розовые шортики. А белоснежная майка так и светится от лучей летнего солнца.
Да... Про одежду девочек можно многое рассказать, да только времени на это уйдет много. Почему? Да потому что каждая девочка сама себе наряды придумывает!
Морфемный разбор слов играется ,книжный, дальний, издалека ,влево, настольный, столик ,овражек, осенний, туманный, учитель, зимн
ЛиззиИззи [4]
Играется - игра корень; ет окончание; ся постфикс (можно ответить, как перевёрнутый суффикс)
книжный - книж корень; н суффикс, ый окончание.
дальний - даль корень, н суффикс, ий окончание.
издалека - из приставка, дал корень, е суффикс, к суффикс.
влево - в приставка, лев корень, о окончание
настольный - столь - корень, на приставка, н суффикс, ый окончание.
столик - стол корень, ИК суффикс.
овражек - овраж - корень, ек суффикс
осенний - осен корень, н суффикс, ий окончание.
туманный - туман корень, н суффикс, ый окончание
учитель - уч корень, и суффикс, Тель суффикс.
зимний - зим корень, н суффикс, ий окончание
летать - лет корень, ать окончание.
ветренный - ветр корень, енн суффикс, ый окончание.
школьник - школ корень, ник суффикс
Родители - самые важные и старшие члены семьи. Для родителей не жалко не чего, ведь они годами ростили нас, учили, не давали в беду, любили, заботились. Я бы для родных и близких сделала бы всё возможное, что могу дать. Пусть родные и близкие будут бессмертными, пусть будут жить очень долго, ведь они это заслужили!
Андрей Платонов в своем рассказе "Никита" раскрыл внутренний мир пятилетнего ребенка и то, как он меняется в зависимости от окружающей его действительности. Мальчик Никита имеет достаточно развитую фантазию, поэтому он воспринимает каждый предмет в виде живого существа. Он одухотворяет все, что видит в доме и во дворе, и его "тайные люди" живут своей жизнью.
Поскольку мальчик еще мал, а действие происходит в годы войны, то и его созданный мир враждебный и суровый. Никита не находит того, кто может его защитить, поэтому он пытается отыскать защиту даже у умерших близких людей. Пока Никита чувствует свое одиночество и беззащитность, то и его вымышленные персонажи несут в себе угрозу.