Привет хлебушек(незнаю твоего имени)!
Спасибо за твоё письмо.Как у тебя дела?Я делаю уроки.
Вся семья здесь и все тоже заняты.Мама в зале(может неверно),она кому то звонит.Папа работает в саду,это трудная работа.Мой маленький брат,Том,помогает ему.Он(не поняла) какие то(не поняла).Моя сестра Зоя тоже хорошо(не поняла).Она играет со своим другом.Что ты делаешь?Есть планы на воскресенье?
Пиши скорее ответ.
С любовью
Мария.
Я уже отвечал на это задание. Так что могу скопипастить самого себя))
<span>Не совсем конечно понятно чего тут хотят в этом задании, но возможно что так:
1) Sure. I know how to ride a bicycle.
2) How about buying some new cakes?
3) Why not? But what do you mean by “new” cakes?
4) We could also go to the cinema.
5) Ok. Sounds not bad.
6) We might as well buy a film for Stacey’s DVD and watch it.
7) <span>We’d be happy to do it.</span></span>
I think that the pocket money won’t be much different. In fact they will be almost the same. For example, I use apple pay every single day to pay for food or goods in shops. I use it because it’s comfortable: I have to take neither that gross cash and coins nor a wallet with debit cards. I hope that having a business for teenagers will become an easier thing to do. So my children will be able to have one and earn money. Or I will have to give them some. But they will have to learn how difficult it is to earn it.
Соу ви десайдет ту хэв э спэшал селебрейшн оф мазерс дэй. Фёрстли зэй вонтид ту декорэйт зе хаус бт мазер дид ит эз южали. Зен зей вент шоппинг бекоз зе гёлс хэд сот зет ит вуд би найс ту хэв нью хэтс бт зей бот зем онли фор зе гёрлс. Афтер зет зер воз эн айдия ту хэв э трип он э рентид ка бт гоинн фишинг эпиард мо интрестинг соу зет зей вент фишинг визаут мазе бекоз зер воз ноу плейс фо хё. Ин спайт оф зе динер припеард бай мазе ит воз эгейн мазе ху вошд зе дишес энд клинд афтер зе фэмили.
1.The ball may be thrown in any direction with one or both hands.
2.The ball may be batted in any direction with one or both hands.
3.The ball must be held in or between the hands
5.No shouldering, holding, striking, pushing, or tripping in any way of an opponent. .
6.A goal can be made when the ball is thrown from the ground into the basket
7.The time shall be two fifteen-minute halves, with five minutes rest between.
8.The side making the most points in that time is the winner.