Мальчик разглядывает свое отражение в выпуклой поверхности металлического шлема. 2. Мальчик догадывается, что в его внешности есть какой-то изъян. 3. Ланселот (так звали мальчика) без устали крутил гантели и пел песню без слов. 4. Ланселот вспоминает Артура, свою беседу с ним и решение будущего Короля основать рыцарский орден, который может противостоять Силе. 5. Ланселот рассказывает Артуру о том, как понял его мечту: найти силу, которая бы подчинялась правоте, а не Сильной Руке. 6. Сон Ланселота, который как будто бы говорил о неосуществимости его мечты. 7. Ланселот знал, что он некрасив, и решил стать не сэром Ланселотом, а Рыцарем, Совершившим Поступок. 8. Стремление быть Рыцарем, Совершившим Поступок, вызвано тем, что герой уверен в своем безобразии.
Нет не является , царица это не устаревшее слово
Произведение о мальчике который дружит с Карлосоном , который живёт на крыше . Малышу не хватает друга который будет с ним играть , но его никто не понимает так как он в семье самый младший . Произведение понравилось потому что оно учит дружбе и о том что нужно помогать друг другу и нужно дорожить друзьями
Обновляет путь-плетётся рысью
Взрослы проводят жизнь мало уделяя внимание своим детям. Они всячески избегают беседы с ними. Дети тоже иногода непонимают взрослых. Это приводит к конфликту. В рассказе Цифры такая ситуация. Именно рассказ помог понять мне это. Я задумался что надо и детям и взрослым понимать и выслушивать друг друга. И небудет проблем взаимо отношений.
