Я кратко выражу свою мысль.
Дети в современном мире всё больше углубляются в науку о компьютерах и т.п..
Как мы знаем, в интернете много ума не наберёшься, и наука Литература помогает детям: понять что хорошо, что плохо, а может даже поможет найти им ответы на их вопросы.
Леди Ровену...................
На уроке мы прочитали рассказ „кавказский пленник". тема этого рассказа : „не бросай друга в беде". у героев толстого разные судьбы потому-что судьба зависит от самого человека. костылин мужчина грустный. а жилин хоть и не велик ростом, а удал был. татары неуважительно относились к кастылину, потому-что при по падении в плен он проявил себя с трусливой стороны. а к жилину они относились уважительней, чем к кастылину, потому что при по падении в плен он всё равно не терпел надежду и пытался обхитрить татар, хотя и понимал что обмануть татар и выбраться из плена будет не легко. во время побега костылин стонет и на каждый шаг готов остановиться и не идти дальше, а жилин наоборот пытается подбодрить костылина. толстой показывает что судьба человека зависит во многом от него самого, человек сам отвечает за свою судьбу, а порой он в ответе и за судьбы других людей. это относиться не только к судьбе героев толстого, но и к судьбе каждого человека как то так)))
Роман "Евгений Онегин" создавался Пушкиным в течение 8 лет. Именно в этой книге мы впервые встречаем авторские замечания в достаточно редко используемой форме воспоминаний. Используя всего лишь один день жизни в Санкт-Петербурге, Пушкину удается погрузить читателя в "забвенный мир" прошлого, про который сейчас уже почти позабыли.
Следующие замечания автора-рассказчика появляются во время описания сестёр Лариных. Он еще раз напоминает, что повествователь (от чьего лица ведутся действия романа) - самодостаточный и по своему великий персонаж. Однако кроме размышлений Пушкина есть ещё линия непосредственных отношений автора к его друзьям-героям романа.
Но, тем не менее, в один прекрасный момент автор-рассказчик почему-то оставляет нас (почему Пушкин решил избрать такой путь, я до сих пор окончательно не понимаю). Его дальнейшее участие остается лишь среди коротких отметок, замечаний и редких туманных размышлений. Но тем не менее он до последнего остается полноправным героем романа и влияет на его образ. И скорее всего именно поэтому роман «Евгений Онегин» является уникальным, ни на что не похожим творением Александра Сергеевича Пушкина.
Вроде как-то так... Надеюсь сойдет, больше ничего сочинить не получается :)
<span>Вот уж снег последний в поле тает,
Тёплый пар восходит от земли,
И кувшинчик синий расцветает,
И зовут друг друга журавли.
Юный лес, в зелёный дым одетый,
Тёплых гроз нетерпеливо ждёт;
Всё весны дыханием согрето,
Всё кругом и любит и поёт;
Утром небо ясно и прозрачно,
Ночью звёзды светят так светло;
Отчего ж в душе твоей так мрачно
И зачем на сердце тяжело?
Грустно жить тебе, о друг, я знаю,
И понятна мне твоя печаль:
Отлетела б ты к родному краю
И земной весны тебе не жаль…</span>
Стихи Алексея Константиновича Толстова(1817-1875)