Менің әкем зауытта жұмыс жасайды.
Менің әйелім - тіс дәрігері.
Оның күйеуі - адвокат/ қорғаушы
Олардың ұлы - жұмысшы
Оның қызы - бөлім бастығы
Әйелімнің анасы / енем(теща) - шенеунік
Біздің компанияда 20 қызметкер
Сіздің ағаңыз/ ініңіз (младший брат) келген
Оның әпкесі/ қарындасы (сестренка пацана) / сіңілі (сестренка девушки) бізге көмек берді
Сәуленің інісі бесінші сыныпта оқиды
Мен кеше достарымды туған күніме қонаққа шақырдым. Уйімді безендіріп, шырақтар және түрлі дәмді тамақтар сатып алдым. Кешкісін достарым маған көп сыйлық таңдап әкеліпті.
Ответ:
Қазтуганға мәлімет жазып ал
Озге тилдин барин бил оз тилинди курметте сондыктан арким оз туган тилин билу кажет
Сен казак болгандыктан казак тилин жаксы билип казак елине кызмет етуын кажет
Жаңа кезеңдегі білім берудің өзекті мәселесі жас ұрпаққа-адамгершілік-рухани тәрбие беру. Құнды қасиеттерге ие болу, рухани бай адамды қалыптастыру оның туған кезінен басталуы керек.Халықта «Ағаш түзу өсу үшін оған көшет кезінде көмектесуге болады, ал үлкен ағаш болғанда оны түзете алмайсың» деп бекер айтылмаған. Сондықтан баланың бойына жастайынан ізгілік, мейірімділік, қайырымдылық, яғни адамгершілік құнды қасиеттерді сіңіріп, өз-өзіне сенімділікті тәрбиелеуде отбасы мен педагогтар шешуші роль атқарады. Рухани -адамгершілік тәрбие- екі жақты процесс.Бір жағынан ол үлкендердің, ата-аналардың, педагогтардың балаларға белсенді ықпалын, екінші жағынан- тәрбиеленушілердің белсенділігін қамтитын қылықтарынан, сезімдері мен қарым- қатынастарынан көрінеді. Сондықтан белгілі бір мазмұнды іске асыра, адамгершілік ықпалдың әр түрлі әдістерін пайдалана отырып, педагог істелген жұмыстардың нәтижелерін, тәрбиелеушілерінің жетіктістерін зер салып талдау керек.Адамгершіліктің негізі мінез-құлық нормалары мен ережелерінен тұрады. Олар адамдардың іс-қылықтарынан, мінез-құлықтарынан көрінеді, моральдық өзара қарым-қатынастарды басқарады.
