Может потому что они являются учеными:)Это люди которые вносят очень большой вклад в нашу жизнь. очень умные и образованные люди.На них стоит равняться. Поэтому их и награждают за их заслуги, за их достижения.Они лучшие.
<span>Цепь питания только из рыб в аквариуме и в природе не существует. К примеру цихлиды едят мелких рыб и мотыля и растения, мелкие рыбы тоже едят мотыля и растения- как видите цепочки не получается- не знаю кто такое задает. В аквариумы есть определенные циклы. Например: рыба съедает к примеру растения. После рыба выделяет помет и мочу, их перерабатывают особые бактерии превращая органику из них в нитраты, нитраты в свою очередь служат питанием растениям. Растения опять растут, рыбы опять едят растения и т.д. Закон сохранения энергии получается.</span>
1. Если бы не было наук, не было бы у нас ни домов, ни машин, ни одежды.
2. Если бы не было искусства, то мы не могли бы передавать свой опыт следующим поколениям. Ведь опыт - это не только знания, а еще и чувства и эмоции, и то, как эти чувства и эмоции влияют на нашу жизнь.
3. Прочитав первое и второе можно с уверенностью сказать, что без наук и искусства мы ничем не отличались бы от животных.
4. Более того, не имея оружия, мы вряд ли выжили бы в животном мире.
<span>Радиус атома возрастает в таблице Менделеева сверху вниз и справа налево, следовательно самый большой радиус у атома Цезия (225 пм). </span>
Подростковая культура основывается на самовыражении и желании раскрыть свою уникальность. подростки- люди только вступившие пору осмысления и создания своего собственно мироощущения. Для этого им необходимы люди с которыми они готовы обсуждать эти проблемы и искать ответы на, порой, узко поставленные вопросы. так образовываются субкультуры. жажда самовыражение является не единственным критерием существования подростковой культуры.
Общество взрослых действует более рационально. Оно уже раскрыло для себя многие истины и не нуждается в размусоливании однотипных проблем. Их мнение, под частую, имеет ограниченные рамки, что свойственно тем вопросам которые они задавали в подростковый период. культура взрослых движет миром, т.к. именно взрослые, имеющие ответы готовые к решительным действиям, но далеко не всегда готовы к большим переменам, в отличие не способных сосредотачивать свое внимание подростков, жаждущих новых ощущений, могут воспитать новые поколения.
Вот поэтому и существует вечный конфликт подросток - взрослый