Стиль Чехова,он передает в себе саму суть происходящего
<span>Задание 1: Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы, сначала нераспространённые предложения, затем распространённые.
Нераспространенные:
1. Светит месяц (</span><span>сказуемое + подлежащее).
3. Моросил дождь (сказуемое + подлежащее).
</span><span>4. Картофель сварился (подлежащее+сказуемое).
Распространенные предложения:
2.Расцвела душистая сирень (второстепенный член: определение).
5. Мы ехали по лесной дороге (второстепенные члены: определение, обстоятельство).
6. В огороде созрели красные помидоры </span><span>(второстепенные члены: определение, обстоятельство).
7. Ворона громко каркнула </span><span><span>(второстепенный член: обстоятельство).
</span>Задание 2: Подчеркните основу каждого предложения (главные члены: подлежащее (П) и сказуемое (С)).
</span><span>1. Светит (С,=) месяц (П,_).
2. Расцвела (С,=) душистая сирень (П,_).
3. Моросил (С, =) дождь (П,_).
4. Картофель (П,_) сварился (С,=).
5. Мы (П,_) ехали (С,=) по лесной дороге.
6. В огороде созрели (С, =) красные помидоры (П,_).
7. Ворона (П,_) громко каркнула </span><span>(С,=).
Задание 3: Разберите любое распространённые предложение по членам.
В огороде (созрели где?→обстоятельство, _._._) созрели (С,=) красные (помидоры какие?→определение, ~) помидоры (П,_).
</span>
Чаще всего книги гораздо интереснее,чем фильмы.Чем выше дерево,тем сложнее на него забраться.Молния блестит и сверкает так,что все спрятались в своих комнатах.Так тихо в лесу,что и уходить не хочется.Одевайся так тепло,чтобы всё тело не замёрзло.Щенок смотрел так ласково,словно хотел что-то сказать.Петя так хотел есть,что даже ботинки забыл снять.ЕГо поступок изумил до такой степени,что людям нечего было сказать.
Образований человек всегда поможет в трудную минуту.Человек на которого можно положиться.И этот человек никогда не пройдёт мимо беды, всегда поможет другим людям, независимо кто они.А значит в какой-нибудь важной ситуации он пригодиться, возможно даже спасет жизнь.
