П’ятикласники нашої школи взяли шефство над ветеранами Великої Вітчизняної війни. Ці старенькі воїни колишніх битв зараз мають особливу потребу в турботливому ставленні до себе, в постійному піклуванні. Колись вони були молодими і захищали нашу країну від грізного ворога — фашизму. Зараз це хворенькі, часом безпорадні бабусі й дідусі, яким дуже потрібна увага. Хлопчики допомагають впоратися по господарству, десь щось приладнати, полагодити, викликати лікаря чи сходити до магазину. Дівчата оточують оселю стареньких своєю турботою: допомагають навести порядок, помити посуд, читають газети та книжки. Отакі наші школярі-п’ятикласники. А старенькі ветерани дуже вдячні дітлахам за турботу, за їхню дружбу. Вони розповідають цікаві історії з воєнного та Повоєнного життя, показують фотографії, військові нагороди. А коли настають свята, школярі влаштовують концерти художньої самодіяльності. Вони танцюють, співають, виразно читають вірші. І так гарно там усім!
Потрібну і корисну роботу проводять наші п’ятикласники. З них слід усім брати приклад, виявляти чуйність і людяність до тих, хто її найбільше потребує.
Петрик носиться зі своім котом, як дурень з балалайкою.
У 1 реченні дощ - простий підмет, виражений іменником у Н. в. одн. чол. р.;
почався - простий присудок, виражений дієсловом дійсного способу, мин. ч., док. виду.
У 2 реченні хлопчик - простий підмет, виражений іменником у Н. в. одн. чол. р.;
вирішив стрибнути - складений дієслівний присудок, виражений допоміжним дієсловом та інфінітивом стрибнути.
У 3 реченні погода - простий підмент, виражений іменником у Н. в. одн. ж. р.;
була чудова - складений іменний присудок, виражений неповнозначною дісєлівною зв'язкою бути в минулому часі.
Власні приклади речень:
1. Речення з простим присудком:
а) Я їй розказувати, а вона сміятись та радіти, та підкрикувати (М. Вовчок) (простий присудок виражений інфінітивом на позначення початку дії);
б) Настя, сиди та ший (М. Вовчок) (простий присудок виражений наказовим способом на позначення обов'язкової, але часто небажаної дії)
Простий присудок може бути ускладненим:
- А він дивиться не надивиться;
- Сідай покуримо;
- А він візьми й прийди;
- А він підскочив і ну кричати.
Це вже ми передали куті меду (передали куті меду - ускладнений простий присудок, виражений фразеологізмом передати куті меду).
2. Речення зі складеним дієслівним присудком:
а) Із-за обрію стали накочуватися хмари (О. Гончар) ( стали накочуватися - складений дієслівний присудок, виражений допоміжним дієсловом + інфінітив);
б) Чи маєте ви право мене допитувати? (маєте право допитувати - складений дієслівний присудок, виражений сталим сполученням мати право + інфінітивом допитувати).
3. Речення зі складеним іменним присудком:
А) Молодість - то найкраща пора у житті ( Молодість - підмет, то найкраща пора року - склад. ім. прис.). Тут опущена дієслівна зв'язка бути (у теп. часі - є), тому роль зв'язки на себе взяла вказівна частка то).
Б) Я єсть народ, якого правди сила ніким звойована ще не була (Єсть народ - скл. ім. прис., виражений неповнозначною дієслівною зв'язкою бути у теперішньому часі має форму єсть.
Сестрині малюнки, дніпрові води,вовняне пальто,учнівське дозвілля - решта не можливо
Тема: Долі байстрюка, розкрита у новелі “Кумедія з Костем”.
Ідея: Аавтор в своїй назві привертає увсагу до того,що Кость для всіх – юродивий, тому що він не такий як вони, бідний, байстрюк
.
