Школярі всю зиму готувалися до зустрічі птахів. На уроках технології для них робили шпаківні та синичники. Не забули і про пташок, що зимують у місті: для них зробили годівнички. Діти уважно слідкували, щоб в годівничках не закінчувалась пташина їжа. Школярі навіть провели конкурс на кращий дизайн шпаківні. Переможцем став Петрик Николенко, який сконструював "багатоквартирну" шпаківню на три пташиних сім'ї. Навесні пташки швидко позаймали домівки, що приготували для них щколярі.
Яма [й а м а] - 2 слога
я [й]- согласный, мягкий,звонкий (п)
[а]- гласный, ударный.
м [м]- согласный, твёрдый,звонкий (н)
а [а]- гласный, безударный.
3 б., 4 зв.
1)Куди вода несе,йти за вітром -- пливти проти течії;
2) Камінь на душі, висіти над головою -- камінь з душі;
3) Триматися на волосині, триматися на чесному слові — стояти на реальному грунті;
4)Терпіти крах, зазнати фіаско — лавровий вінок;
5)Щастя усміхається, щастя-доленька --гірка доля.
фрпзеологізм--синонім--антонім
Скинь фотографию упражнения 49