Я учусь в 10 классе мой клас нормальный я с начальных классов умею писать , читать , рисовать , и так далее . Я умею играть на гитаре она мне нравится её звук прикольный громкий. Я очень люблю писать , рисовать но особено читать моя учитильница с начальных классов научила читать и теперь мне очень нравитсь делать это ( читать ) Я уже в 10 классе я думаю про мою новую професию , на кого я буду учится а в дольнейшем работать . Я хочу быть .............. мне понравилась эта професия.
надеюсь дополнила
Шёлк - шёлковый, шелковистый
Чёрный - чернеющий, чернота
Жёлтый - желток, желтизна
Щёки - щекастый
Жёсткий - жестковатый
дешёвый - дешевле, дешевизна
Шепот - шептать, шептун
печёнка - печень
Жёлудь - желудёвый
Чёлн - челночный
Гипербола -это излишнее преувеличение тех или иных свойств изображаемого предмета.
Например: Раздирает рот зевота<em> шире Мексиканского залива.</em>
<em> В сто тысяч</em> солнц закат пылал. (В.В. Маяковский)
Этот кочет поинтересней будет. Сиверко нынче дует. Сколько в нашем огороде буряков ! По веткам векша прыгала. Мама купила буханку хлеба.
Головой сущ, обстоятельство
Слышна краткое причастие, сказуемое
Трель сущ, подлежащее
Пестрого прилагательное, определение
Дятла сущ, дополнение.
Радостным - признак предмета
Днем каким? Радостным
Н. ф, радостный
Пост. пр: качественное, в нулевой степени сравнения
Непомт. пр: в ед, ч, предл. п, м. р.
<span>Синтаксич. роль определение (каким?)
</span>