<em>Исправленные варианты предложений:</em>
1. Автор описывает события послевоенного времени.
2. Когда он собирался в школу, у него пропал учебник.
5. После длинного гудка набирается номер абонента.
7. По приезде в Москву мы заселились в гостиницу.
9. Согласно расписанию в седьмом классе сейчас урок математики.
10. После выбора пьесы началось распределение ролей.
Кавказ в древности называли «горой языков», подразумевая большое
количество народов, проживающих на небольшом пространстве. На территории
самого замечательного и своеобразного уголка нашей Родины, в Дагестане,
проживает более 30 национальностей. Всем известна легенда о всаднике,
который когда-то, в незапамятные времена, разъезжал по миру с мешком, в
котором были разные языки. Всадник раздавал разным народам земли разные
языки. Когда всадник появился на Кавказе, он разорвал свой мешок об одну
из неприступных скал Дагестана. Языки рассыпались по горам, и все
перемешалось. Вот почему в Дагестане так много языков. Но каждая
клеточка моего организма рада тому, что все национальности живут единой
семьей
В безударном положении пишется -Е-
Под ударением -О-
Примеры:
Ландышевый (букет) - ударение на -а- в корне -ландыш- , значит пишем в суффиксе -е-
(Разговаривать) с врачом - ударение падает на суффикс соответственно пишем -о-
Пробирается медведь - главные , сквозь густой валежник - второстепенные .
Стали птицы- главные ,звонко петь - второстепенные .
Расцвёл подснежник - главные , И - предлог .