Я считаю, что каждый человек талантливый. Но талант у каждого проявляется в разных областях. Кто-то хорошо рисует, кто-то добивается успехов в спорте, кто-то может складывать и вычитать в уме большие числа, кто-то может запомнить большое количество информации с первого раза. Поэтому нет людей совершенно не обладающих талантами. Каждый может делать что-то лучше, чем окружающие. Возможно пока ты даже не знаешь, какими именно талантами обладаешь. Для того, чтобы раскрыть их в себе необходимо приложить много усердия. Постоянно пробывать что-то новое, то что раньше никогда не делал.
И ни в коем случае не стоит отступать, если с первого раза не получилось. Как часто можно встретить людей, которые сделали всего одну попытку, у них не получилось и тут же опускают руки и отступают от своего. Но ведь когда мы все учились ходить сколько раз падали? Огромное количество раз. Но разве это нас останавливало? Нет! Мы упорно вставали и пробывали снова и снова, пока наконец-то у нас не начало получаться. Наш первый шаг значил для нас очень многое. Каким трудом он был добыт, сколько попыток совершено прежде чем начало все получаться. То же самое приходится делать и для того, чтобы найти, проявить и раскрыть свои собственные таланты. Поначалу будет мало что получаться.
Быть-4 буквы, 3 звука
желаниям-8 букв, 9звуков
проявляться-11букв,11звуков
добродетель-11 букв, 11 звуков
<em> Сегодня прекрасный весенний день-20 мая.Наш класс идёт в музей.Этот поход мы обговаривали заранее, поэтому все мои одноклассники с нетерпением ждали этого дня.И вот мы уже подходим к остановки и садимся в самый первый, подъехавший автобус.Все пассажиры ошоломлены нашим присутствием.Мы никогда не были спокойным классом.Вопли, шум, гам,смех вот, что характерно для наших ребят.Теперь мы уже были распиханы по всему транспорту.Учительница так и носился из угла в угол, беспокоясь за нас и пассажиров, находящихся рядом. </em>
<em> Крики утихли и глаза всех ребят удивлённо посмотрели в окно.Тишина и вдруг Анна Петровна сказала :"Подъезжаем!".Со всех углов автобуса мы хлынули к дверям.Тридцать человек пытались прорваться вперёт.И наконец мы все дружно стояли на пешеходном переходи в ожидании, зелёного фонарика на светофоре.
Я и ещё пару моих друзей, оторвавшись от всех, стояли на пороге музея.За углом мелькнули силуэты одноклассников, и вот через минут пять они уже были около нас.Конечно меня и остальных товарищей по головке не погладили, но и ругать не стали.Учительница сделала необходимые подсчёты и мы поднялись по лестнице и вошли в уже открытую дверь. </em>
<em> Сейчас мы находимся в зале музея под номером 4 .Там мы видим предметы старинного обихода, мебель и прочее.Пойду посмотрю может уже кто-то хочет поделиться со мной впечатлением.Ваня-отличник нашего класс.Я конечно уважаю его, но мы с товарищами над ним иногда подкалываем.Что же давайте спросим у него:"Эй, Ванёк, как тебе атмосфера этого музея?".Иван мне ничего не ответел.Наверно он опять записывает что-то в блокнот, что бы сделать заметку в газете.Тогда я наверно подойду к Кате и Даше, может хоть они мне расскажут что нибудь.Но я так и не спросил у них нас повели в следующий зал номер 5.
Мы уже обошли все 7 залов этого музея.Нам рассказали много интересного.Я был счастлив, как и мои друзья.Все делились с друг другом эмоциями.И я, дорогие слушатили, пожалуй тоже пойду в центр событий.До встречи!</em><span>
</span>
Не нужны,мне твои 25 баллов.Я просто так тебе помогу.
Резать-резание-резчица.
Частый-участый-участая.
Меньший-уменьшать-уменьшение-преуменьшение.
Плесень-заплесневеть-заплесневелый-заплесневелая-заплесневелость.
Чары-очаровать-чародей-чародейка-очаровательно.
Далее:
Такси-таксистский-таксист.
Изобилие-изобильный-обильный.
Подтягивать-подтянуть-тянуть-подтягивание.
Обрести-приобрести-приобретать-приобретатель.
Таить-таинство-таинственный-таинственность-тайна.
Охотиться-охотник-охотничий-по-охотничьи-охота.
Наращивать-растить-нарастить-наращиваться-наращивающийся.
Теперь перейдём к <<Чужакам>>:
1 ряд:чужак в 1 ряду это слово:пригореть.
2 ряд:а в этом ряду чужак:помощь.
3 ряд:чужак: гранатчик.
4 ряд:а вот и следующий чужак:уточка.
5 ряд: чужак:малярийный(Это огромный комар.)
6 ряд:и этот чужак:годный.
7 ряд:а здесь чужак это:мышечный.
8 ряд:а вот ты где хитрый чужак:Портос.
Мальчик смотрел и на учителя и на девочку
