<span>У нас был урок русского языка на прошлом уроке . Он был очень интересный . Сначало мы начали разбирать новую тему " Условное наклонение". В этой теме говорилось о том что обозначает условное наклонение . Я поняла что оно обозначает действие желаемое или возможное при определённых условиях . Эта тема была мне ясна . Я её легко запомнила . Потом меня Валентина Петровна вызвала к доске , и я писала диктант на тему условное наклонение . Я написала его на оценку пять . Валентина Петровна меня похвалила и сказала иди на место. Потом мы все вместе писали орфографический диктант на ту же тему . Мы здали все тетрадки и слушали как нам Валентина Петровна читает стишки про условное наклонение . Стихи были смешные . После этого прозвенел звонок и Валентина Петровна сказала урок окончен, и мы ушли . Мне очень понравился этот урок , и мне интересно что будет завтра на уроке русского языка я с удовольствием вспоминаю и повторяю правила на эту тему </span>
ВыдЕрать-дергать;сослАгательное наклОнение;замЕреть;склОнение прилАгательных;блИстать;отпЕрать;рОсток;прибЕру
Жили - были девочка и мальчик. Они были жителями волшебного сундука. В их стране было всё тоже самое, как и на земле. Каждый раз, как сундук пытался кто нибудь поднять - происходило землетрясения, как заливали водой - дождь.
Но однажды, девочке сильно захотелось увидеть землю, и она решила посмотреть, что там, за пределами её сундука. Мальчик вовремя удержал Луизу, и сказал ей, что на земле царит только зло и ....... Девочка согласилась не ходить наверх.
Так протекли годы. Мальчик и девочки превратились в юношу и девушку. Они были родные друг другу. Луиза боялась потерять брата, а Вильгельм - сестру.
Но так же как и на земле в сундуке жило зло. И это зло хотела разрушить ту крепкую связь, которая была у подростков.
Но дружба их была крепкой , и зло не смогло победить их.
Как это работает:
открываешь учебник, и учишь правила...