1) Работа была закончена, и я отправился домой.
2) Солнце взошло, и туман рассеялся, и мы пошли в поход.
3) Мы въехали в кусты, и дорога стала ухабистее, да колеса начали задевать за сучки.
Катя играла в мяч, а Лида в куклы .
Коля предложил сходить в кино либо в музей
Легковая машина проехала на красный,и поэтому столкнулась с фурой.
У меня стоит выбор или поехать в Казань, или лучше полететь в Турцию ?
Отдам сына в частный садик либо найму няню.
И Катя,и Настя приехали в лагерь
Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана - одна грамматическая основа ("ночевала" - сказуемое, двумя чертами подчеркнёте, "тучка" - подлежащее, одной чертой подчеркнёте), не выписываете данное предложение как сложное.
В траве между корней бежит, струится маленький серебряный ручей - одна грамматическая основа ("бежит", "струится" - однородные сказуемые, двумя чертами подчеркнёте, "ручей" - подлежащее, одной чертой подчеркнёте), не выписываете данное предложение как сложное.
Мчатся тучи, вьются тучи; невидимкою луна освещает снег летучий - две грамматические основы ("мчатся", "вьются" - однородные сказуемые, двумя чертами подчеркнёте", "тучи" - подлежащее, одной чертой подчеркнёте; "луна" - подлежащее, одной чертой подчеркнёте, "освещает" - сказуемое, двумя чертами подчеркнёте), выписываете данное предложение как сложное.
Белеет парус одинокий в тумане моря голубом - одна грамматическая основа ("белеет" - сказуемое, двумя чертами подчеркнёте, "парус" - подлежащее, одной чертой подчеркнёте), не выписываете данное предложение как сложное.
Роняет лес багряный свой убор, серебрит мороз увянувшее поле - две грамматические основы ("роняет" - сказуемое, двумя чертами подчеркнёте, "лес" - подлежащее, одной чертой подчеркнёте; "серебрит" - сказуемое, двумя чертами подчеркнёте, "поле" - подлежащее, одной чертой подчеркнёте), выписываете данное предложение как сложное.
1 причастный , причастный
2благовидным предлогом, предлогом
3 бессоюзное предложение , предложение
4 почитать, почитать
5 побег , побег
6 печётся, печется
7совершенным вид,прекрасный вид
Здравствуй дорогой(ая) друг(подруга) Как дела? Как переехал(а)? Как с учебой? Я тебе хочу рассказать случай со мной и моим(ей) другом(подругой).Мы шли по парку и к нам подошёл какой-то мальчик, спрашивал что-то на английском, я понял(а) только слово school И я понял(а) что ему надо в школу. И я показал(а) жестами где школа и он меня понял , и сказал Thanks! Я не знал(а) что это за слово но я думаю, что он меня поблагодорил. Кстати может на выходные приедешь ко мне в гости, и мы поиграем с тобой в разные игры? Или может быть порисуем красками. Ну моё письмо тебе заканчивается. Пока. Удачи, мой(я) верный(ая) друг(подруга)!