<span>мой брат любит играть в футбол.(брат-2 склонение, им.падеж, в футбол- 2 склонение, вин. падеж). На уроке математики мы решили трудную задачу.(на уроке- 2 склонение, предлож.падеж, математики-1 склонение, родит.падеж. задачу- 1 склонение, вин.падеж), На улице шел сильный снег. (На улице-1 склонение, предлож.пад., снег-2 склонение, им.падеж) . Землю окутала темная ночь.( земля-1 склонение, вин.падеж, ночь-3 склонение, им.падеж) Сестра закончила домашнее задание и стала помогать маме. (сестра-1 склонение, им.падеж, задание-2 склонение, вин.пад., маме- 1 склонение, дат.падеж)</span>
Виды плодовых культур. – это яблони, груши. В них много семечек. Семечковых плодовые культуры – это яблони, груши. В них много семечек. – это вишни, сливы, абрикосы, черешни, персики. Внутри одна косточка. Косточковые плодовые культуры – это вишни, сливы, абрикосы, черешни, персики. Внутри одна косточка. – это земляника, малина, смородина, крыжовник. Ягодные культуры – это земляника, малина, смородина, крыжовник.
1. Темнеет (глагол, 3 лицо, ед. число, наст. время). БЕЗЛИЧНОЕ,
Пар струится. Мрак и тишина (неполное двусоставное).
2. Хорошо, возвышенно, зелено, дешево, музыкально (наречия). БЕЗЛИЧНОЕ. Все (неполное двусоставное),
3. Не кладите, скрой, заройте (повелит. наклонение, 2 лицо, мн. число) ОПРЕДЕЛЕННО- ЛИЧНОЕ.
4.Не ели, варили, ставили ( прошедшее время, мн. число). НЕОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНОЕ.
5. Хотелось соединить (прош. время, сред род + инфинитив)- БЕЗЛИЧНОЕ; это не удалось (двусоставное); перетянули (прош. время,
множ. число) НЕОПРЕДЕЛЕННО- ЛИЧНОЕ; жамкнул морозище( двусоставное); мостить нельзя (двусоставное); осталось (прош. время, сред. род) - БЕЗЛИЧНОЕ; цепи висят (двусост.); нет (особая форма глагола)- БЕЗЛИЧНОЕ.
6. Льёт (3 лицо, ед. число, наст. время) - БЕЗЛИЧНОЕ; туман (неполное двусоставное).
7. Плетемся (1 лицо, мн. число, наст. время) - ОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНОЕ;
Шоссе. Леса. Канавы (имя сущ.)- Назывные; столбы (неполное двусоставное).
8. Много всего позади(двусоставное); не жди, сядь, высадись (повелит. наклонение, 2 лицо, ед. число)- ОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНОЕ.
9. Чудится ( 3лицо, ед. число, наст. время) - БЕЗЛИЧНОЕ; поле шевелится (двусоставное); кажется ( 3лицо, ед. число, наст. время) - БЕЗЛИЧНОЕ; ползут ( 3 лицо, мн. число, наст. время) - НЕОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНОЕ;
думаю ( 1 лицо, ед. число, наст. время)- ОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНОЕ
будем делать (1 лицо, мн. число, буд. время) - ОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНОЕ
вскинешь, думаешь ( 2 лицо, ед. число, буд. время) - ОБОБЩЕННО-ЛИЧНОЕ
стрелять, не стрелять (инфинитив) - БЕЗЛИЧНОЕ
крикнешь (2 лицо, ед. число, буд. время) - ОБОБЩЕННО-ЛИЧНОЕ
отзовется (3 лицо, ед. число, буд. время) - БЕЗЛИЧНОЕ
не вытерпел ( муж. род, ед. число, прош. время) - неполное двусоставное
чувствую, начинаю дремать ( 1 лицо, ед. число, наст время) - ОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНОЕ
Современный учитель
В настоящее время реализуется национальный проект «Образование». Поэтому работа учителя сейчас так важна и полезна.
Я думаю, учитель 21 века – это начитанный, добрый и одновременно строгий человек, ведь мы не всегда ведем себя, как подобает ученикам гимназии. Учитель должен уметь объяснить ученику то, что тот не понимает, помочь ученику, у которого что-то случилось, учитель должен выслушать и посоветовать, как поступить в той или иной ситуации. Он просто должен быть Человеком, Другом.
Учитель – это человек, который запомнится нам на всю жизнь, мы будем вспоминать о своих учителях с улыбкой и с благодарностью.